那天，看了闫学老师的报告《优秀教师是读出来的》。由于读书，闫学老师成为最年轻的特级教师，由于读书，闫学老师找到了自己的成长方向。也许，有的老师不相信，你可以看看身边的人，有哪个优秀的人不喜欢读书？
一、阅读帮助我们在精神上实现突围
该如何实现自身成长？首先需要精神上的突围。我们是谁？我们要做什么？只有读书，我们才能知道自己的读书目的，明白自己人生的意义。只有读书，才能使我们清楚自己。
读书，是站在巨人肩头看世界，这是我们迈向成长的第一步。
二、阅读提供反思与提炼的能量
在阅读中找到自己的欠缺，突破高原期，有明确的的发展目标，努力的向前奔跑。在我们成长中，会遇到成长的“高原期”：尽管很努力，可是难以突破，似乎止步不前。只有读书，才能使我们破局。
越忙越要读书。我真的很忙，我哪有时间读书？是啊，这年月，大家都很忙，可是总有人能挤出时间读书。我希望这个读书的人，就是你。
少了阅读，你就缺少一种智慧。有人问我，读多少本书才能够转变？我真的不知道。但有一点，只要坚持不停地读书，你一定会改变，也许是三年，也许是五年。
三、阅读不需要刻意准备
有古人读书，会先洗手净面，焚香，然后坐在几案前开始读书。说是要有敬畏心和仪式感。纯粹是胡放屁，其实哪有那么复杂。
阅读甚至不需要一张桌子。席地而坐，躺在沙发上，坐在车里，哪怕是在厕所里，有什么不可以呢？不要专门的时间，专门的地点。读书像呼吸一样自然随意。想读书，随时随地都可以开始。
四、一位教师的成长史
教师的成长史，应该是下列四个。
完善知识结构的阅读史。教师要通过阅读，建立自己的知识结构，使自己具备专业的理论知识。
笔耕不辍的写作史。教师的成长，更重要的是不停地写作，只有写作才能实现专业的快速提升。
课堂实践的磨炼史。课堂教学是教师的主页，必须守住的主阵地。然而，课堂教学实践需要磨炼，需要在反思中提升，在实践中成长。
持续反思的研究史。自己的课堂是否高效？课堂是否充满活力？善于自我反思，我们才能始终保持清醒，不会被一点点成绩冲昏头脑。
五、读书，是教师生涯的最重要的遇见
闫学遇到了苏霍姆林斯基。把教育作为一种信仰融入自己生命。
管建刚遇到了朱永新的成长保险公司，从此开启了日更一文，最终成长为教育名师
读书，是一种美丽的遇见。我们通过读书可以结识一些更加优秀的人。我通过读书，结识了熊纪涛老师，刘波老师，吴小霞老师，吴松超老师，汤勇局长等，从这些名师身上，我学到了很多。
无数名师的成长经历告诉我们，优秀都是读出来的。你还在犹豫什么呢？
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