今天是N6闪电行动派打卡的第十七天，这十七天的日子里每天都忙碌但却充实有意义，因为我很荣幸加入了这一个学习共同体，在这里我看到的不仅仅是思想上的震撼，更是行动派的震撼，这种从思想到行动的鸿沟在这里被轻易打破，这里的老师都关注于思考后的行动，这是另一个我很少涉及的世界和风景，给我心灵上的启迪可以影响我一辈子。
今天打卡的主题是：玛格丽特•韦特利的这句话如何理解？什么是新颖而又陌生的共同体？与我们身边熟悉的学校教师团队、区县教研团队有什么不同？
我见过的大多数人都希望能在其所在的组织、社区和个人生活中建立更为和谐和令人满意的关系。可是我们也许并未意识到，这种愿望只能通过个人积极融入新颖而又陌生的共同体中才能实现。
——玛格丽特 •韦特利
1、学习共同体是如何帮助你成长的呢？（比如N师学院、网络读书会等形式）
在现在的我的眼里，学习共同体其实就是我的生命共同体，学习共同体让我链接了全国各地的优秀老师，让我遇到了一些有趣的灵魂，让我在这条少有人走的路上感觉到自己并不孤单，这一些老师用他们的人格魅力和行走的力量不断激励着我引导着我继续和他们一起前行。而最让我感恩的就是17年开始遇到互加计划，唤醒了渴望成长的心灵，让我坚持走下去。
2、在你目前所在的共同体中，谁可能会从你的参与中获益呢？
目前我所在的学习共同体就是我现在工作的学校，我感觉我的坚持是为了让自己越来越优秀，然后可以让大家看到我的力量，为大家赋能，现在最受益的是跟随着我继续参加互加新学堂的老师们，他们从孩子的作品中看到了教育的幸福感，另外我的学习也让我教的两个班的孩子们变得更加乐观开朗充满了朝气蓬勃的力量。
3、您从所在的学习共同体中获得了什么？（比如芳芳老师发起的浪漫物理小屋社群）
跟随互加学习的这几年我发现优秀的老师都有一个共同的特点，就是慢慢把几十年来的学习和教育经验开始慢慢提炼，不再单纯的发表感悟，而是具体凝聚成一种形式来展现自己教育思想的精髓，这是我目前需要认真学习改变的，反思自己思想中最有价值的一部分凝聚成自己的教育理念和品牌。
4、您又给学习共同体带来了什么？
其实我一直不自信，认为自己是沧海一粟，但是跟随互加这几年，互加让我看到了那个优秀充满力量的自己，我也是一个法官的小太阳，可以为所有需要服务的老师们贡献自己的力量，为大家的链接赋能。
5、在您目前所处的环境下，学习共同体是否得到了正式的界定呢？
没有，三年的时光并没有磨灭我的决心和成长，更多的经历让我感受到了这条艰辛的路的背后更多的是坚强和生命的力量，所以我需要更加强大，才能够吸引更多的人加入到我的学习共同体中来。
6、N6闪电行动过半，您还有怎样的思考去扩大实践探索的行动呢？
我现在一直在一个模糊的边界，感觉自己的思维很犀利很通透，但是行为上却很难突破当前的忙碌状态，这是我生命中最大的矛盾，也是2021年我愿望清单中急需改变的一个生存学习状态们，我需要不顾一切的行动起来，这样才能够不顾一切地成长。
今天在上海交通大学里拍摄的雕塑，您觉得这里的意义是什么呢？
不要着急成长，每个人努力的背后都会慢慢凝聚成一股力量，这股力量一定可以让我们的生命熠熠生辉。
马增信老师的清单读书计划您有何感受？
人这一生啊，那么那么牵绊，所有能够牵绊我们的都会阻碍我们生命的成长，马老师的书单让我看到了一位老教师生命的力量，这力量给了我积极向上的动力，所有我们认为重要的事情都是有时间去做的，我们要行动起来，定好清晰的目标，过好2021年的每一天！
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