早上六点四十闹钟响的时候我听到晨已经在小房间里了，说明他起来有一会儿了，我有点恼火，他没有午睡，早上这么早起，又要上一整天的课，哪里撑得住啊！我忍不住冲他发了牢骚。
虽然他蒸了馒头，但我又要煮姜枣茶又要打花生酱，花了不少时间，加上他吃早餐比较慢，出门又遇上有些小堵车，他气愤地说明天要五点多起床。
我憋着的气终于有了出口：六点多起床已经很早了，五点多起床，你中午又不睡，那还得了！如果上学要影响到你的睡眠的话，还不如不上学！
他听了也很生气，下车的时候不告别就走了。
我其实也知道自己说的是气话，但我这也是自己的真实表达啊，我难道错了吗！
我也是为他好！反正我是不会承认自己错了！
说是这么说，不过这件事情一直堵在我的心里，我担心他睡不够影响身体健康。
纠结了半天，突然我意识到什么：我在意的是他的健康，我父母也在意我的健康，但他们说话的时候为什么我这么反感？我今天的话是不是也让晨反感了？我只看到自己在意的，那么他在意的是什么呢？
这学期的班主任是出名的严格，晨是不是也很有压力？
想到这里，我突然想通了，中午我找了机会告诉晨：我在意的是你有没有睡好，有没有吃好，有没有运动，你在意的是上学会不会迟到，老师在意的是大家学得怎样，爸爸在意的是你有没有吃肉，我们每个人在意的东西都不一样，你觉得怎么办？
晨：那就变成一样啊！
我：这有点难，不过我们可以互相协调。
这话谈到这里，其实什么都没有解决，但我明白，这样的对话能够帮助他发展同理心，因为他可以看到每个人都有自己的想法。
今天他很开心地说帮忙发书了，他觉得自己和爸爸一样都喜欢忙一点，我说：你希望能做事情，能帮助别人。
虽然他在寻求外人的认同，不过如果我能够培养他的做事能力的话，并且引导他去看到自己，慢慢地，他也能学会自我认同。
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