《如何阅读一本书》Day22 第20章 阅读的第四个层次：主题阅读
检视了相当多的书，至少对其中一些书在谈些什么优点概念了，而不会被书名所误导，并且也有想要研究的主题了，那么接下来要怎么办呢？
作者给出了5个步骤：
1、检验作品，找到相关章节，在主题阅读中，你及你所关心的主题才是基本的重点，而不是阅读的书；可是大部分情况是会把阅读单本书放在第一顺位，而把主题放在其次；最近在关注增长话题，却只看了一本书其中的一部分，看来找到自身阅读的症结：目标不够坚定，总会被眼前的小目标带跑。
第一步最重要的是找出书中对你研究的主题有什么帮助，而这个可能跟作者本身的写作目的没什么关联。
2、带引作者们与你达成共识，很多作者会有自己常用的词汇，和主题相关的内容在不同的书中，通过作者使用的不同的词汇描述出来，本意是相通的，这时候就要找到你的理想词汇来用。
第二步最重要的是建立一组词汇，既能帮我们了解所有作者，又能帮我们解决关心的主题。
3、厘清问题，建立起一组不偏不倚的主旨，列出一些可以把我们的主题说的比较明白的问题，然后找作者来回答，通常第一个问题跟研究的概念或现象的存在或特质有关。
第三步最重要的是一旦问题被作者用同一种方法回答了，那我们就没有问题要解决了。最好的结局是作者用不同的方法回答，甚至作者根本没有回答。
4、界定议题，许多议题绕着一组相关关联密切的问题打转，就会形成这个主题的争议。厘清争议，同时将相关议题整理出来。
第四步最重要的是尽可能确保议题是大家（所找书的作者们）所共同参与的。
5、分析讨论，这是真实的么？与我何关？
第五步最重要的是依照特定顺序来提问，并明白为什么是这个顺序？回答这些问题并从检视过的书中找到支持的依据。
主题阅读要做到面面俱到，而作者不预设立场。
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