今天是高中教师招聘第一天，应聘的最后一个流程是试讲一节课，上午应聘高中历史的一个男老师，穿着白色的半袖衬衫，看上去挺高、挺帅气的，进入教室登上讲台之后先做了一个简短的自我介绍，我感觉还行，自报家门是辽宁大学研究生毕业，这学历应该还算行吧，自我介绍完毕开始讲课，讲的是“秦统一多民族国家”，板书课题之后，接着又板书了“秦建立的背景、过程、结果”等内容，讲的知识点也算是没有问题，可一看他写的这一黑板的滥字，字的质量相当差，还有些错别字，不禁让人感觉到有点“头疼”，我在“试讲情况”一栏里写了一句“板书与个人形象、学历严重不匹配”，挺高大帅气的一个小伙，学历也不低，怎么把字写的滥到这个程度？真是令人费解……
俗话说一手好字就是一个人的一张名片，也是一个人的形象所在。一手好字让人看了赏心悦目、心情愉快。小学语文特级教师于永正老师说，“汉字，不仅每一种笔画都有其书写要求，而且每个字都有自己的结构形态，或疏密虚实、或高低长短、或宽紧收敛、或覆盖揖让，真是变化万千，各不相同。但是如何搭配笔画、协调偏旁、平衡重心、衬托照应，还是有一定的规律可循的。”俗话说“字无百日功”，要想把字写好，真的有这么难吗？小学六年、初中三年、高中三年再加上大学上了这么多年，自己把字竟然写到这么差，甚至还不如一年级的小孩子字写得好，这不是糟踏汉字吗？
小学语文特级教师于永正老师还说到，“字是人的一张脸，我们要给学生第二张美丽的脸庞。”
打铁还需自身硬，我们把字写好，学生才能把字写好。写好字是教师的一项基本功，还是先把字写好吧！
2023年6月3日随笔
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