现今高考改革，要求增加国学知识，却忘记了学生们自小学的语文，有词性、语法、句式结构，却没有古代文学内涵，看见一首古诗，能够读懂字面意思就不错了，古人常引用的典故“龙泉”“任公子”，却一无所知。
今天，我们来跟着皇家私塾的书本，重新认识中国字：
天的甲骨文字形，可以看出是一个人立于天地之间，上面加了一横。
其本义是指人的头顶。
“天”部的内容之相关释意：
天地者，元气之所生，万物之祖也。
天无私覆，地无私载，日月无私照。
春为苍天，夏为昊天，秋为旻天，冬为上天。
苍,草色也。“万物苍苍然生。”
昊，从日,从天：元气广博之意。
旻，悯也，悯万物凋落。
上，高也。
“上天同雲，雨雪雰雰。”
天如鸡子，天大地小，天表里有水；地各乘气而立，载水而浮；天转如车毂之运。
鸡子，鸡蛋。
车毂：车轮中心插轴的部分
苏辙 《立冬闻雷》诗：“半夜发春雷，中天转车轂。”
四方上下谓之宇，往古来今谓之宙，或谓天地为宇宙。这是春秋时代对于宇宙的定义，认为天地是由时间和空间构成的。因而，李白有诗云：“天地者，万物之逆旅也；光阴者，百代之过客也”
天以不见为玄，地以不形为玄,人以心腹为玄。玄，神奇而难以捉摸之意。这一句，道尽世间的人情感悟。
天无体，以二十八宿为体；天无度，以日之行为度；天无赤道，以南北极为准而分之为赤道；天无黄道，以日躔之所经为黄道。唐代对于赤道的解释：“正当天之中央、南北二极中等之处谓之赤道，去南北极各九十一度。”黄道，地球轨道在天球上的投影。
躔，次也。日躔，太阳运动的轨度。
汉代认为黄道是：“日有中道，月有九行。中道者，黄道。”“月行中道，安宁和平。”
“曦驭循黄道，星陈引翠旗。”曦驭，羲和（古代神话传说中，驾御日车的神）驭车，指太阳运行。星陈，陈列有序星宿。
上述内容，摘自皇家私塾书籍中的“天部”卷。以此示人，为显中国的文化传统知识，并非只限于四书五经之中。
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