今日中午加班测量单位的办公使用面积，测量太容易了，我都能成为“一个人就是一支队伍”。
晚上开始了期待数月之久（准备数月）的分享课，成甲老师的“好好学习-个人知识管理精进指南”。
得与失
收获：今天收获了三亿加书屋的礼物，收获了书友的礼物，也收获了自己辛苦准备数月之久的分享达到了一个比较好的呈现效果。
自己对讲课的时间把握、故事性与放松的姿态更加熟练一些了，这方面的经验值上涨。彭老师再次对我的着装提出了表扬，说美中不足的就是缺少一双皮鞋（这里插播一条感谢，感谢媳妇买的裤子，终于有用武之地了），举例子职场案例十分贴近书友人群。森林树老师觉得我的装扮、气场与分享的内容较为契合，给出了大赞（上周磨课发现很多问题，着实让她担心了一阵子）。
不足：1.控场能力太弱，具体表现为交给书友的话筒收不回来（书友天马行空的演说着实招架不住），迟到的书友、手机铃响起的书友没有去约束。
2.PPT缺少视频内容的支撑，不是所以的分享一定放视频，但是必须你的分享足够精彩。现阶段可能放点视频，分享的内容会更丰富一些。
3.没有时代性，成甲老师采访查理芒格的信息没掌握。
4.更加关注书友，多认识他们，倾听他们，呼应他们。
5.忘记了最开场的破冰环节——让书友互动，特别是今天新书友比较多的情况下。
情感与事实
情感：今天总的感觉比较好，虽然半天一直提心吊胆的，一方面是打算白天利用工作之余多背背词儿（内化），结果领导剥夺了休息时间，一直在加班，我只是利用碎片时间记忆了一下（回到了备考的那个时刻，那份努力，不想向自己认输）。
事实：大家给我的批评建议（基本上是建议），我照单全收，当然，适合自己的改正，不适合自己的，那也就不用考虑了。
计划
短期计划：放松2天，回归家庭，陪伴媳妇儿。
长期计划：一是反思日记坚持做起来，二是再继续看书，有没有适合分享的书先谋划着，三是在写作上发力，我得总结下我的写作问题了，四是健身计划也要行动！
给今天的自己，一个大大的超赞！晚安
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