小茗同学已经快八岁了，虽然还是个孩童，但平时阅读量大，爱思考的他，提出来的有些问题，已经很有深度了。
前天晚上散步时，他忽然问我：“妈妈，人为什么要活着呢？活着有什么意义？”
我心里既喜又忧且愁，喜的是他开始思考人生、树立自己的价值观了；忧的是，这个哲学问题，很多成年人终其一生都没弄明白，小小的他，不知会不会被绕晕；愁的是，更觉自己肩上的担子重了，不知道能不能给孩子正确的引导。
我反问他：“你觉得人怎样活着才算有意义呢？”
他说：“就像妈妈说的，要好好学习，将来做一个优秀的人。嗯，还要赚很多钱，生活得有尊严一点吧！”
我说：“你说的很好，其实人在不同的年龄会有不同的人生意义，你先听我给你讲两个故事好不好？”
他两眼放光，头点得像小鸡啄米。
第一个故事的主角，是我们隔壁的林奶奶。
林奶奶今年七十多了，有一次聊天时她说，自己这一辈子活得太值了，只上了一年多的班，现在每个月退休金都能有两千多块钱。
林奶奶老家是外省的，当年跟着丈夫来到本市，丈夫是一个厂长，很有能耐，但脾气太坏了，经常打林奶奶，因为林奶奶不上班，没有收入，经常跟她丈夫要钱。
尽管如此，林奶奶还是不想上班，她生了四个孩子，就一直以在家照顾孩子为由，上了一年多班以后，就找各种借口不去工作，她说以前在农村老家，只有不工作不干活儿才叫享福。
后来，林奶奶的丈夫早逝，但刚好赶上国家的退休政策，林奶奶作为家属在厂里空挂了名额，不到五十岁就享受到了退休待遇。
林奶奶从此就算退了休，安享晚年，现在七十多了，她觉得自己这一生很划算。
第二个故事和第一个有点像，是前面路口江阿姨的故事。
江阿姨年轻的时候在超市上了两年班，认识了她的丈夫，两人结婚后生下了女儿。
从此江阿姨就没上班了，二十多岁就开始悠闲地过着半退休的生活，每天和街道上的老奶奶们打麻将，有时候为了一块钱的输赢，争得面红耳赤不欢而散，第二天又没事人似的一块儿继续玩。
江阿姨不上班，她的丈夫居然也经常不上班，一家人靠孩子奶奶的退休工资生活，另外腾出了一个单间出租补贴家用，所以江阿姨把钱看得特别重，每次打完牌，都把零钱理得整整齐齐。
这样的日子，一过二十年了，如果不出意外，江阿姨可能就这样过一辈子。
听完了这两个故事，我问小茗：“林奶奶和江阿姨的生活都不成问题，她们自己也挺满意自己的生活，但你觉得这样好吗？”
他摇头：“我觉得她们什么都没做，没有创造价值。”
“你说得太对了，你刚才说要好好学习，做一个优秀的人，还说要赚很多钱，活得有尊严。这些都是很好的目标，但是我们完成这些目标，最终是为了要创造出一些价值。”
熊孩子认同地点点头，又疑惑：“那怎样才算有价值呢？工作了就算有价值了吗？”
我想了想：“也不能完全这样说，有的人虽然在工作，但是未必创造了价值。比如有的人上班混日子，并没有做出什么事情，但单位由于种种原因，仍会给他发工资，这样就不能算有价值。
你还记得我们看过的一个电影，叫《寻梦环游记》吗？”
“记得记得。”一提起电影，他来劲儿了。
”《寻梦环游记》里面小主人公米格来到亡灵的世界，发现那里有一个规则，一个人去世后，只要世间还有人记得他们，他们就能在亡灵的世界存在，如果世上没有人记得他们了，他们就会消失。“
“那么人活着的意义就是有人记得我们吗？”他眨巴着大眼睛。
“有人记得我们只是结果，你想想，当我们不在这个世界了，刚开始可能还有亲人记得我们，但时间长了谁还会记得我们呢？别人又会为什么记住我们呢？”
他陷入了沉思。
我接着说：“你说如果马巴巴不在这个世界了，还会不会有人记得他呢？”
“当然了，他那么出名，又有钱，肯定有人记得他。”
“是的，但是人们记得他，并不仅仅因为他出名或有钱，而是因为他改变了这个世界，帮助了很多人，给人们增加了很多便利。而他有钱，其实是他做了这些有价值的事情的结果。”
“我明白了，原来创造价值，就是帮助很多人，让人们记得我们呀！”
我点点头又摇头：“我们是要帮助很多人，但又不能把帮助别人当作我们的工作。
我们应该做好我们自己的事情：学生，就好好学习；老师，就好好教书；医生，就好好治病救人；商人，就好好做生意......任何事情只要你做好了，就是在帮助别人，就是创造了价值。”
“我明白啦，活着的意义就是要做一个有价值的人，有价值就是做一个有用的人。”
“你总结得太好啦，我们最终是要做一个对这个世界有正面影响的人。你看妈妈每天写文章，并没有刻意去帮助别人，但是一些看到妈妈文章的人，通过妈妈的观点能够明白一些道理或解决一些麻烦，妈妈是不是就创造了价值？”
“是啦，妈妈写文章是在做有意义的事，妈妈是有价值的人。”
“嗯，《道德经》里面有一句话，叫’不失其所者久，死而不亡者寿’，意思是说，那些对人类社会有过大贡献或者品德高尚的人，他们虽然死了，但是活在人心中，被人怀念千秋万世，所以他们是长寿的。你也要努力，将来做’长寿’的人好不好？”
“嗯。”他坚定地点头。
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