让生命因“言语”而绽放精彩

让生命因“言语”而绽放精彩

第二届张文质教育写作研修班在期待中款款而来。在这福满地之州，对于本期研修班学员来说，生活迎来惬意，生命迎来精彩。

10月4日下午2点，注定是一个特殊的时刻。它或将改变一些人的人生轨迹;或将开启一些人的自我变革;亦或将重新洗牌改变一些人对言语能力的重新理解与定位。

“写作作为通用能力”，不是考试的一种工具或途径，刷新我们对“言语”能力的重新认识。写作是“言语”能力的一部分，是“言语”能力的一种表现途径与方式，是轻松、愉悦、自然表达自己思想与思维的一种基本渠道。要使言语能力获得自觉成长与提升，我们有必要摒弃写作作为考试工具的高要求、高标准，消除对写作的恐惧心理，避免情绪堵塞，思维堵塞以及言语堵塞。

写作能力的提升，需要的是时间与量的累积。当一个人坚持每一天写一点文字的时候，当他把写作变成了一种习惯的时候，那么写作就是他生活中的一部分，犹如我们的一日三餐，间断不可，放下不能。

写作不一定要追求完美。首先我们能写就可以了，随着时间的推移，数量的积累，自然而然会有一种水到渠成的力量。就好像我们小孩子学习说话一样，孩子们说话的早期，我们能辨别就可以了。至于孩子的话说得完不完整，发音准不准确。说着说着，等孩子长大了些，他的话也就说得准确而又完整了。

张老师说写作的勇气比写作的能力更重要，的确，犹如“狭路相逢勇者胜”，勇气是完成一件事的首要条件。“写一本书”成为学员的目标，张老师“生孩子理论”令我折服，把第一个生下来了，生第二个就容易了，也显得顺理成章。不管三七二十一，先把第一本书“生”下来，第二本书也就顺手拈来了。

说千道万，我们需主动解放言语的禁锢，疏通情绪、思维、言语堵塞之道，自觉培植言语之土壤，发展言语能力，真实表达我们生命历程中一切有意义的事与人，释放我们美好的体验，丰盈生命的意义。

从今天开始，让言语表达成为我们的天命，让言语修炼成就我们的修身养性，让言语出镜绽放我们生命的精彩！

让生命因“言语”而绽放精彩