难得看到咱们自己国家的作者创作的好书，看到这本书我感到非常地欣喜。插画古色古香，很中国。这是一个静待花开的故事，三个小和尚拿到了三颗千年莲花的种子，本很急切地想要第一个种出来，他太急于想得到结果但没有等到种子发芽就气愤的放弃了；静一心想着怎样把它种好，他找最好的花盆，翻阅各种书籍，找最合适的温度，最后因保护过度让发出的芽没有阳光和空气而枯萎了；安拿到种子后就还和往常一样该干什么干什么，等到春天把种子放进了池塘，夏天莲花花就盛开了。这个故事值得细细的品味，蕴含一些哲理和隐喻，似乎是比喻着养育孩子的一个过程，放下焦虑和担忧，孩子自然有他成长的规律和周期，而我们能做的就是做好自己的事情，遵循孩子成长的自然规律，然后静待花开。
今天是绘本思维导图第一天，《安的种子》，以前读过，但是这次体验最深刻，遵循自然的规律，让种子发芽，生长是最合适的，...
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《安的种子》是王早早写的一本绘本，这本绘本是非常具有深意的，接下来我就来讲我对这本书的理解。 《安的故...
《安的种子》是由儿童文学作家王早早、插图黄丽合著的绘本。 这是一个关于“等待”的故事。老和尚把三颗“几千年前的莲花...
薰衣草/作 日记105篇，2020.1.4星期六阴 偶然在一个读书群里，看到了一本《安的种子》的书，感觉非常不错，...
这是一个很暖心，也很耐人寻味的故事。故事中的主人公在现实生活中都可以找到缩影，很适合亲子共读。 课...
这节课南子老师分享了绘本《安的种子》，利用思维导图工具进行绘本的准备，以及利用导图对绘本进行不同角度的分析。受益良...
这节课是南子老师分享的思维导图与绘本《安的种子》。 《安的种子》的文字作者是王早早，插画作者是黄丽，由海燕出版社出...
我们本节课学习的内容是：思维导图与绘本阅读——《安的种子》 本节课共分为五个部分 一，主题讨论 二，课前准备 三，...
本文标题：安的种子 读后感
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