孩子的语言发展，不单单只是大多数家长认为的多大开始讲话，它要复杂的多。包括：社交语言、发音吐字、理解能力、表达能力。
一、何为社交语言能力
社交语言能力是一个基础，只有培养好了社交语言才有可能培养好其他能力。那何为社交语言能力呢？
它包括准确的运用多样的表达意图和遵守各类交流规则。其中表达意图又包括有很多种形式，比如小宝宝的哭闹被称之为婴儿语（在以后的笔记中我会详细介绍），比如孩子的眼神和肢体语言等。而交流规则，就包括如何倾听别人谈话，如何不把天聊死等等。
但现在的很多孩子（包括大人）侧存在以下问题：不能保持眼神交流，不懂得加入同龄人的游戏，不愿分享，只谈自己感兴趣的话题，总去打断其他人谈话，不懂得倾听。这些表现都是社交语言能力不强的表现。
二、如何提高社交语言能力
（一）保护好表达意图
孩子是敏感而脆弱的，想要呵护好他们的表达意图，家长要从自己做起及时反馈。对于孩子的需求表达，我们要给予及时的反馈。哪怕只是一个刚出生的宝宝，当他哭时也要给予反馈，只有正确的反馈才能和孩子建立亲密的关系。这里有些家长就会担心这样会不会把孩子给宠坏，我自己在养育大宝时也有过这类担心。但正如我们前一篇所学的接纳情绪更正行为一样。我们及时反馈的目的是鼓励孩子正确的表达诉求，建立孩子的诉求意愿，也打通家长和孩子之间的沟通桥梁。只有孩子愿意表达了，我们才可能理解孩子，我们才能引导他去做对的事情，我们才能明白自己在哪些情况下是过度反馈，这样才能形成良性循环。
（二）注意非语言反馈的风格
孩子就是我们的镜子，如果你在日常生活中对孩子说话总是叉着腰一副高高在上的样子，或是一副百般讨好的样子，或是一副不屑一顾的样子。时间长了孩子要么会变的和你一样，有样学样的对待他人，成为一个冷漠不懂交流或以自己为中心的人。要么他会因为恐惧和压力走向反面，变成一个唯唯诺诺或是心理灰暗完全关闭自己的人。
所以做家长的我们一定要重视自己的非语言表达。因为一般人对自己说出去的话在理性状态时，在自己情绪冷静时是比较好控制的。但对于说话做事时的动作，却不容易控制，因为它多半是潜意识里的，是下意识的行为，是自己所不自知的。要控制它一个比较好的方法是请你的另一半在你“对付”小家伙时偷偷给你录下来，你自己进行回放，当你跳出自我以第三视角去看时就能发现不少问题。
（三）通过游戏来引导孩子
玩中学对于孩子来说是一个最好的方式，生硬的理论是最难接受的。在生活中家长要把好的理念灌输给孩子最有效的方法之一就是把它融入玩乐中。比如想让孩子学会倾听，可以在家庭用餐时或是睡觉前按排一场家庭对话，每个人轮流讲讲自己一天遇到的开心或不开心。比如想让孩子懂得轮流，可以在家庭活动时按排传球活动，大家一个一个来传。
社交语言的培养能为孩子的语言体系发展打好基础，更能为孩子未来融入社会做好准备，是值得每位家长高度重视的。为了给孩子未来一个更好的平台，让我们刻苦修炼。
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