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润梅||第三讲作业:案例BASIC -ID分析

润梅||第三讲作业:案例BASIC -ID分析

作者: 润梅2018 | 来源:发表于2018-11-15 13:06 被阅读71次

    拉扎鲁斯(Arnold Lazarus)创立的复合疗法(Multimodal therapy,MMT)认为,人是一个由生理和心理构成的有机统一体,具体包括7个维度,即:行为(Behaviors)、情感(Affect)、感觉(Sensations)、意向(Imagery)、认知(Cognition)、人际关系(Interpersonal relationships)和药物使用或生理功能(Drugs or Biological functions)。据此,便可准确把握个体的心理问题并提出针对性应对措施。

    案例:女性,24岁,软件工程师,未婚。

    主诉:间断出现心情差、愉悦感丧失3年。

    …………

    行为(Behaviors): 经常哭泣,有时凌晨1点就会醒来, 上学期间有时不能按时上课,并前往学校心理咨询机构进行心理咨询。后到当地精神科就诊;出现在电影院突然摔坏自己的手机的行为,休学一年, 外出打工,后回到大学继续学习,在继续学业同时继续保持心理咨询,并开始运动。

    情感(Affect):学业压力大,难过,工作后提前下班有时感觉快乐,周六独自一人时心情差,感到空虚。

    感觉(Sensations)、注意力不集中, 情绪低落,容易疲劳,休学期间对上学有期望。自觉工作氛围沉闷,心情差。

    意向(Imagery):患者可回忆自己年幼时坐在床上哭泣看父母争吵。

    认知(Cognition):自我评价降低,认为自己变笨了,认为自己不能胜任工作,对业余爱好丧失兴趣。

    人际关系(Interpersonalrelationships):家庭关系经历波折,与父母关系不亲近,家庭支持系统弱。自幼跟爷爷奶奶一起生活,后跟随姑姑生活,期间遭受猥亵后与爷爷奶奶一起生活,患者小学时二妹妹被家人送给其他家庭抚养,目前无联系。患者12岁时其弟弟在医院夭折。家中父亲在工地打工,母亲务农。工作中关系协调不力,打工出错时被领导训斥后会哭泣难过。

    和药物使用或生理功能(Drugsor Biological functions):被诊断为“焦虑-抑郁”时西药治疗,(药物名称及剂量不详),患者服用半年。有中药治疗。

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