樊登的领导力课程里讲，日本的领导人，在分配一件工作时，通常会重复五遍。重复五遍意味着每一遍都让自己的员工清晰的明确这个工作的最终结果应该是什么。
起初，运营中的时间分配总是让我分身乏力，我一直在想所谓的“精力管理”到底应该怎么样进行。因为几次高强度的活动下来，让我十分疲惫。
听了这门课之后，我开始试着把手上的工作和其他的人一起合作完成，有的老铁非常积极主动，他们其实很想做点什么，来参与到社群之中，而我的求助则给了他们这个平台。
印象最深刻的是【自我介绍】的数据统计，我在群公告求助之后，就有两位老铁来响应我的号召。开始时他们也不知道该怎么办，我试着告诉了一次，但是发觉效果并不好，于是我就利用提问的方式引导思考，没想到一下子他们就领悟了重点。
有位老铁只顾着做，而没有及时反馈给我。
我就跑去给她讲了个故事，听完之后她立刻把数据结果反馈出来，并跟我说“原来这就是事事有回音啊”。
跟黄敏旭老铁对接数据的时候也是这样，我开始直接想把东西扔给他，但是后来就试着用领导力的思维，五遍的重复，老铁做出的东西已十分可观。
对于Wendy也同样是，她做出的东西很全面，基本不需要太多的修改，于是我就发挥了赏识力，以鼓励和支持为主，让她找到自己的主战场，发挥自己的运营官能力。
领导力当然不止在社群中，生活中处处是领导力的体现，我对于学生的管理也同样如此，以前都是吼他们，现在通过提问的方式就让他们明白了老师讲课的重点，有的差生已经开始回炉。
作为管理员，我相信半年的【牛人进化营】一定会让我受益匪浅。
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