宝贝张杰

张杰------曾是我的一位学生，十二岁，高个，浓眉大眼，说话有些结巴。虽是男生，但躲在妈妈身后的那双眼比女孩还怯怯。

第一次与张杰见面，是在超市偶然撞见。因为他妈妈特善谈，当我正埋头挑选商品时，她特有的大嗓门倒真是让我一惊。抬头瞧见张杰那怯怯的眼神，很是让我喜欢。只见他妈一个劲地把他拽到我面前并不时叮嘱：“老师，这学期我想让他留一级，基础打打牢。不识字怎么行呢？”听她这一说，我很是吃惊，原来张杰学习很差，看表象还真是不像呢。我一边应着，一边又不自觉地多瞧了几眼他，还真是，那怯怯的眼神与普通孩子还真有些异样。怜悯一下涌上心头，忍不住伸出手拉了拉张杰的手，并嘱咐他妈放心，这学期就安排在我的班上。恐怕是难得得到这样的宠爱，他妈和他顿时不知说什么好，只一个劲的点头。

后来，张杰就坐到了我的班上，或许是先入为主，对他，不曾有过歧视。日子久了，发现他在学习上的确有障碍，看着他因为不能完成作业而急得满头是汗，我很是内疚。于他，这样的教育简直就是折磨，但却无能为力。看着他写的那些“火星文”，我一个劲地让自己再耐心一点，再多在他的答案上多画几道红杠，因为我知道他在意的就是老师的红笔迹。

或许，他也感到了我对他特别的关心。那次考试，在前一天放学前，当其他同事都陆续走后，我还在办公室里埋头批改着作业，周围静悄悄的。突然，直觉告诉我有学生来了，放下笔，抬头瞧见他，我很是一惊，怎么会是他？见我看着他，他也不安起来，双手不停的在头上抓着，眼神游离。见着他这样，心里不禁一酸，站起身，招呼他过来。“怎么还不回家？”见我开口，他有些放松，揶揄半天，终于明白，他想问我明天的考试作文，能不能抄写试卷上的阅读分析的文章。看着他努力的样子，我一个劲地点头告诉他：“你能抄，只要字写端正，这样的作文能得分。”听我这一说，他眼里放光，小嘴裂开好一会儿才合拢。瞅着他，那一刻，我有想哭的冲动。轻轻的拉起他的手，将他送到办公室门口。又折回来，还没坐稳，又见他气喘吁吁的来到我身边，此时小脸已兴奋得通红，未等我开口，他就结巴开了：“老师，假 -------假如------作文的格子-------不够写------怎么办呢？”犹如晴天霹雳，怎么会是这个问题呢？多可怜的一个孩子呀，你叫老师怎么教你呢？泪一下就模糊了我的眼，再一次拉着他的手，告诉他，写到哪就到哪，肯定能得分 。

站在窗口，看着他背着书包蹦跳着离开我的视线，泪终于忍不住，像断了线的珠子，喃喃着：宝贝张杰，老师会永远呵护你，祝福你。