一、我也在 “边看边学”。
回顾我的经历,我也是在边看边学。看见四月妈写了那么多的育儿笔记,条理清楚,积极向善。我真的是很佩服她。
我还在无从下手,不知道怎么输出。我的大脑空白,没有内容,没有思考,打出第一句话,接下来的一句,不知道在哪。经过十天左右的练习,我写孩子的成长记录、老公的阳光点滴,一想起什么就马上记录,盘点一下发生在我身边的故事,不占大脑内存,反而每一天过得轻松。很好,这件事真真切切地发生了,我很放心地存在这文字里了。
看见努力幸运的堡看了那么多书籍,她就是一位买书的军师,要买书,确实是先要翻翻她的朋友圈;看见气球每天早起打卡阅读,能量满满,我还有些昏昏沉沉。还有蜗牛小于、达瓦珍、连玥等等,好多正能量妈妈影响着我,我看到了不一样真实的人生版本,不愿意再将就。她们都是小太阳,佛系,有力量。
我是那种默默努力,但是没有方向的人,东一榔头,西一棒头。听领导的,听我妈的,听老公的,就是没有听我自己的。当我不耐烦了,我就发火,不需要情绪管理。我都不知道自己要什么,不知道要去学习什么。
有时候,我想恨不得把自己埋进土里,然后我又觉得我是金子,总会有外界来发现我,靠别人来拉我一把,找到我。那我到底有什么值得别人来发现的,这个想法简直太扭曲。如果,我不愿意见到阳光,谁来帮忙也没有。
我的朋友圈比较简单,大部分是果妈阅读的宝妈,跟同事也没什么深交。我想,在工作之余,如果还能面对面地谈论各自的家事,流言蜚语,也不合适。
谁也没有义务和责任来引导你积极生活,提醒你该怎么做。如果有,我可能也觉得听不进去,因为固执,我不会主动吸收。
现在,我来果妈阅读社区打卡,比较舒服,这里没有抨击,因为我们有一个心心相惜的身份----妈妈。
正是果妈阅读的出现,我正在一步一步变好,我在寻找属于我的生活和成长。因为妈妈,我们聚在一起,相互看见,相互理解和成长。因为孩子,我要破土而出,学习表达、情绪管理、时间管理、亲密关系,让感情流动起来,找到我的舞台,引导孩子找到他的人生舞台。
当我发现,我有很多正能量的东西要学,真的很忙。没有时间去自怨自艾、期期艾艾。
二、孩子的边看边学,“看”,其实是观察。
孩子两岁半,我在和孩子的相处中发现,他说出的观点和我是不一样的。他看绘本时候,会说不是的,不是这样。晚上,我给他讲绘本的故事,他白天偶尔会转述给他外婆听。有一天......他外婆告诉我,就是我晚上给他讲故事,他捡样子呢。
我每天6点左右起来读 ienglish,本来想一个人享受这段美好的晨光,计划至少有一个小时的整片时间。结果孩子他居然也在这个时间起床,爬下床,光着脚,跑过来,要我抱着,要求一起看,他可能觉得我读得挺有意思。我其实在纠正发音,挺难的。我的进步不大,索性把阅读等级降到了一级,他偶尔跟我抢着大声发音,欢乐也增添不少。
我降到一级,反而吸引了他,更加容易和他共读,比起之前,这个算是意外的收获。之前,我指着 pad 说这个是什么,你读啊。他开不了口。那个时候,我跟他讲话,就像鸡同鸭讲,他不听,我也没耐心,干脆不管他,随便他看磨耳朵里面的动画片。结果就是,为了不相互干扰,我去别的地方读,他看他的动画片,没有交集。现在,他偶尔发音比我还纯正、好听。
三、读书,学以致用。
阅读为什么有力量?到底在读什么呢?怎么读?一本书,讲的都是作者的观点,我们在吸收、在赞同、或者反对,这就只是在了解资讯。“看了很多书,还是过不好这一生”,看书不是没用,关键是我有没有去用,我有没有用书中的办法去改变,行动起来。主角是我,不是书。
书籍具有实战作用的。书籍用来实践或者转变观念,进而指导我们解决问题的,所以从“以为用”的角度读书更有成效,书籍的价值在于解决我的困境,提供更高效、快速的途径。
一本书,完全按照作者的整体思路践行,也许有些困难。但是,在我看来,哪怕书中只有一、两句话感动了我,教给我们看问题的新角度,使得人生的障碍减少一些,那本书的价值就远远超过了它的价格。
有一本绘本《换妈妈》,有一页是兔子妈妈抱着来请求换妈妈的小老鼠,安慰小老鼠。三个兔宝宝盖着毛毯自行睡着了,我就跟孩子说,小兔子都是自己睡觉的。他点点头,是的。接下来的几天,这句话,还是起到了作用,孩子自己盖被子睡着了。睡着前,爬来爬去,翻来翻去,我可以腾出时间干别的事情。可惜,这句话的有效期只有几天。
活到老学到老,不断更新,不断冲击,才会有更新的想法冒出来。学得多,才有更多的选择机会。学得多,就多一份可以改变人生的储备量。
因为研究生学历,我可以去到国企工作几年;现在来这个五线城市,可以作为人才引进,不用参加笔试,直接进入面试,门槛容易一些。虽然这里工资好低,但是我可以方便照顾家庭,有时间做个好妈妈。时间它也是一种财富。
今年5月份,作为无线的小小引进人才,可以有机会去深圳学习参观,去了南方科技大学,看见他们用全英文上课,更加坚定了我学英语的决定,更加坚定买两台 ienglish ,作为终身陪伴,陪伴孩子。
边看边学,学以致用。
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