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陪伴周记: 小豆腐的升旗手感受

陪伴周记: 小豆腐的升旗手感受

作者: 陪伴学思行 | 来源:发表于2023-03-16 09:34 被阅读0次

陪伴周记第4篇:什么是陪伴教育?就是以身作则,让孩子做到之前,先自己做到。

先说小豆腐,上周回来说星期一要参与升旗,我们以为就是像值日一样的,没有多理会。小豆腐星期一早上不用叫,自己很早起来,催着爷爷快点出发.....下午老师将照片和视频发出,我们才知道需要换成专用旗手装,我们一看照片终于明白为什么小豆腐那么积极认真了。因为这件事对于他来说就是整个幼儿园阶段中最隆重的一件事情。可惜我们当时没有明白。那天回来我们都狠狠的表扬了他一番。然后问什么感受,开心还有就是累。为什么会累?因为我是升旗手,那个绳子很难拉的。那我们就要吃多一些,力气大了才能做好升旗手的。

现在我发现,我们在平时经常会忽略对孩子来说很重要的事情。我们经常的以为那些事情都是很平常的。岂不知那是他这个成长阶段最重要的事情。我们要多留意孩子是否郑重其事,是否特别积极参与,那可能就是他们很重要的事情了,家长就需要给予积极回应。

小蜗牛因为做事情慢,每天一般就完成作业,其他的预习、复习基本没有做,更不要说阅读课外书,画画、弹琴这些兴趣了。所以现在课外的那些兴趣班学习,每周就是上完课就算了,基本没有时间练习,进步缓慢。为此,根据小蜗牛的情况,给她做了一个简单的计划,希望这样可以促进小蜗牛提高效率。到时候看看实施的结果如何。

小蜗牛的本周画画作品展示:

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