本书作者陈美龄，身份是歌手、随笔家、教育学博士，1972年在日本以一曲《虞美人花》出道歌坛，网上的视频观看《虞美人花》的live，能看到陈美龄那自信满满的感觉，1989年前往美国斯坦福大学攻读教育学博士课程，这是一个美貌与智慧出众的女人，让我们跟随她的脚步看看，在育儿方面有哪些地方可以借鉴和学习的。
本书快速阅览大致需要2-3个小时，从五个方面细致介绍50个教育方法，包含：8个家长觉悟，11个教育孩子需要具备的素质，15种孩子需要赋予的力量，9个培养好学孩子的方法，6个应对青春期孩子建议，1条通往斯坦福大学的道路；
一、身为家长的8个觉悟
“教育妈妈”宣言：教育，是父母能给孩子的最好的礼物；
夫妻之间确定好教育方针：想给孩子怎样的教育，夫妻之间达成一致；
家长承担教育的全部责任：人格形成这么重要的工作，不能扔给学校就不管了；
倾注无限的爱：被爱，才会信任他人；
记住，永远以孩子优先：站在孩子的角度思考、行动、你会更轻松；
不斥责，尝试适当表扬：抓住孩子做错事不放，只会助长他们的恶习；
绝对禁止体罚：以说服代替体罚，在我家把这叫做“说教”；
不要期望如朋友般的亲子关系：对父母毫无敬意、感谢对孩子，是不会受任何人信赖的；
二、11个教育孩子需要具备的素质
拥有梦想：孩子的工作就是做梦，教育，就是教孩子如何做梦；
能自我肯定：不要拿孩子和别人比较，自己是自己；
内心从容：内心从容的孩子，会为他人着想，重视自己；内心不从容的孩子，会产生嫉妒心、歧视心；
能发展自我才能：不要浪费孩子潜藏的可能性；
懂得忘我：切实感到自己的行为对他人有所帮助，就能恢复自我肯定的能力；
有颗感恩的心：如果没有感恩的心，不管多有钱都是个穷人，不管被多少人围绕都是个寂寞的人；
不被金钱控制：金钱所买不到的爱情、友情、温暖、回忆，能够丰富自己的人生；
有“出头”的勇气：和大家不一样，其实是一种恩赐，社会需要能够自由表达的人才；
不惧怕失败：失败绝非坏事，害怕失败而不敢行动，才是最坏的事情；
选择最难走的路：始终保持向上姿态的挑战者精神，是成为世界通用型人才的条件；
懂得报恩：人都是互相照应、互相帮助着生活的；
三、15种孩子需要赋予的力量
脑力：让孩子多看、多听、多接触、多与人见面，增加脑突触；
阅读理解能力：想让孩子喜欢学习，第一步就是让他爱上读书；
集中注意力：没有集中注意力，任何事情都无法高效完成；
想象力：给孩子讲原创的虚构故事，使他的想象力能够全速运转；
跨国界理解能力：通过庆祝世界各地的传统节日，使孩子感受不同文化的精彩；
学习能力：学习新事物是为大脑提供盛宴，不断给予孩子有趣而新鲜的信息吧；
健身.强心力：为防止高糖反应，我从未给孩子喝过甜饮料；
判断力：向孩子提问，让其把握状况、做出抉择，使孩子能够独立思考；
提问能力：经常发问的孩子思虑周全，能获得更多知识；
倾听、陈述意见的能力：让孩子加入谈话后，培养其倾听、交流的能力；
觉察力：亲子间互相做“今日汇报”，孩子会变得谨慎注意；
笑的能力：没有幽默感的人，看上去不从容；
自制力：孩子上高中之前，是大脑发育的活跃时期，一律不让他们碰依赖性较高的电子游戏和漫画；
随机应变能力：每天过的张弛有度，活化孩子的头脑；
质疑能力：内心有质疑，关系着新构思、新发现的产生；
四、9个培养好学孩子的方法
给孩子说明上学的理由：上学校是为了自己，能够有上学的机会是很幸运的；
“上下够不着”是最辛苦的：从最开始就要下决心，把学习”做到底“，”搞清楚“；
陪孩子做作业，直到上初中为止：比起检查学习成绩，不如和孩子一起享受学习乐趣；
拓展擅长的，就能提高不擅长的：放手让孩子钻研擅长科目，增强学习上的自信；
如何取得好成绩：如果想要拿到一百分，就要拿出一百二十分的力气；
让孩子喜欢上考试和学习：喜欢上学习，分数就会跟上来；
英语必须会：学会了英语，孩子的世界一瞬间变得广阔；
以音乐、艺术和运动完善人性：只会学习，但素养不够，也无法被认同为博学多才之人；
熟练运用互联网：告诉孩子，互联网有着便利和危险的两面性；
五、6个应对青春期孩子建议
使孩子理解荷尔蒙的构造：焦躁不耐烦，并不是自己的错，也跟父母和社会无关，全是因为荷尔蒙；
确认自我身份；只要能认同自我身份，就不会迷失自己；
无差别歧视心理：希望孩子认可不同，欣赏多样性；
恋爱是重要的人生经验：喜欢别人乃自然之事，要教会孩子爱护自己和他人；
共同讨论人生哲学难题；与父母一同烦恼，一起聊聊人生的烦恼，这对青春期的孩子很有必要；
吵架后，始终要直面交流：亲子关系有了隔阂，请用行动表达对孩子的爱；
六、通往斯坦福大学的道路
不要因为学费问题而放弃：利用奖学金制度，上斯坦福也并非遥不可及；
通过本书的整体阅读有下面几个方面感触良多：
不斥责，适当表扬：中国的家长更多是斥责、批评、正确的做法遇到孩子做错的地方适当的指正，多鼓励和表扬孩子，你希望孩子哪方面长进就多鼓励和表扬那方面；
能自我肯定：我父母那辈的教育经常那同龄孩子跟自己孩子比较，人家考了多少多少分数，人家会什么什么啦，每次家长那自己跟别人家的孩子比较时自己自尊心都会很受伤，在自己有孩子后，看了本书更加肯定的是不要拿孩子跟别人家孩子比较，每个孩子都是独特的天使；
有感恩的心：孩子要有感恩他人的心，感谢照顾自己，感谢陪伴自己，要培养感恩的心需要培养孩子分担家务的事情，从家务小事开始做起，比如：擦桌子、扔垃圾等，要能体会别人的劳动带来的辛苦；
选择最难走的路：始终保持向上姿态的挑战者精神；
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