以前总认为只要努力就能取得好的学习效果，而从真正的学习开始才发现学习是有捷径的，真正的高手学习都是有相对应的方法。在学习的路上你是什么车，牛车和赛车完全不在一个档次上，所以别人用相同的时间下可以达到几倍甚至是几十倍的效果。
我们的学习模式都存在着一定的问题，这是学校教化出来的结果，然而在学习过程中发现这样的学习不但不高效，而且很难将其串联应用到实际生活中去，因为学习是为了更好的生活。
首先学习英语开始时候教授的是发音练习，然后就是单词记忆，什么时候才做口语化的交流呢？应试教育的一个弊端就是不为真正的用去服务，而是为考试而服务的学习策略，在这条路上很多人被“折磨”的从此失去了对学习语言的兴趣。
而真正高效率的学习是：模仿频出的基本框架——说英语的社交沟通——学会英语的节奏。
从记忆的角度来说，记住语言的基本框架而不是固定的句子，了解语言的内在逻辑。以前看到有记忆背诵的英文课文怎么去背诵，在头脑中展现这个场景，然后梳理出逻辑顺序，然后提取句子关键词，然后就可以说了，不必非要一字一句的按课本上的去完全记忆，这样可以增加自己的灵活性，如果有更好的句型可以加进我们的知识库里面。
学习英文更多的是为了阅读和交流只用，而人只有通过交流才能快速的得到成长，因为交流是双向的，而阅读只是单项交流。学习并不只是在课本上的学习，更多的应用于生活当中，在生活会有更多的启发来强化自己的知识体系。互动是很好的学习方式，交流是锻炼多方面的能力，不只是口语表达，更多的是心态，行为举止，神态，面对压力的处理能力，交互中的反应能力，头脑快速提取整合的能力等等。而阅读只是单维度的学习，而阅读也是一项重要的能力，沉浸在知识的海洋当中，和交流沟通形成互补关系。
语言的节奏感多去听一些外国新闻和节目，在相对的环境中可以训练自身的语感能力，所以为什么一句不会的人搬到国外能够快速的学会英文，环境的影响和倒逼机制产生的效果。
任何能力的训练都需要自己不断的摸索方法，学校的教育是普适化的教育方式，并不适合所有人，而定制化的学习方式，掌握自己的学习节奏，很好的梳理出学习方法。没有方法可以跟学习成绩好的人去学或在网上找一些牛人来充实自己的学习方法，改变对学习的认知，形成自己的学习体系，每个人都可以学有所成，比自己学习好的人只是用对了方法而已。
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