有的放矢方能箭无虚发，课有目标方能集中精力，我们都知道目标的重要性，很多时候却没有科学地深究，如何树立科学的目标，如何科学的完成目标，刘祥老师的严谨规划给了我们新的启发。
刘祥老师说，最具理想性的课程，应该类似于一个拥有明晰的目标体系和完善的知识结构框架的学习资源库。从根到干到枝叶，都分别拥有着不同的目标与过程，如何选择，如何进行，这依然考验着我们的智慧。
在我的高三语文课程中，我也喜欢用树来打比方，我希望他们的知识郁郁葱葱，我希望他们的知识自成体系，我希望他们构建属于自己的知识网络。拥有目标树，便能根据整个高三、每个月、每一周，去确定目标，分类分层分难度，不是横向的重复，而是层阶的进步。从整体的规划，到细致的分层，我也在想如何科学地设置目标，课堂教学才能围绕一个中心不游离不跑偏，因为我太多时候喜欢随性而为，讲到哪算哪，还自诩每个人都有自己的特点，谁也不必硬性要求谁。其实是给自己找个借口。让课程更严谨，让目标更明确，是刘祥老师给我最大的启发，我不能再过于随意了。
从明天开始，每一节课围绕一个点，即使是复习课或者是讲评课，也要明白这节课我想让学生吸收多少东西。课后反思，我还有多少没有到达。问题原因在哪里。
网友评论