一、阅读“第一章 阅读的活力与艺术”时的感受

决定阅读这本书是在指南针小组的专题活动时。大家都觉得从阅读开始，并且达成了一致，从《如何阅读一本书》开始。
第一章节我读了三遍，第一遍是自己认真的阅读，那一次的阅读给自己的感受非常的惊喜。对于：主动阅读、了解资讯和增进理解的感受特别的深。并且自己琢磨这一个章节的内容有了相当长的一段时间。把这个关键点和其他的学习方式做了联系，突然意识到自己在很多的学习过程仅仅是做到了获取资讯，并没有真正的做到理解内容。紧接着自己就开始变得焦虑，因为书中的第一个章节太高能，所以自己一直也没有敢继续下去。
直到自己给永澄打了电话，他鼓励我继续看下去，结果第二天就有了这样的一个活动，有一群人一起来读这本书，感觉超级棒！

二、本次分享会的感受

四个收获

1. 老大读了这本书第12遍！
2. 主动阅读是一种积极的态度，有多主动，就有多少的收获。并且不仅仅在阅读方面，在做事情、学习、工作的各个方面都是如此。
3. 阅读有三个目的：娱乐、获取资讯、提升理解能力。本书是为了通过阅读提升理解能力的人写的。我是这样的人，我可以看这本书
4. 辅助型自我发现的学习和非辅助型自我发现的学习的区别。

三个感受

1. 老大读了这本书第12遍，我们今天在这里听到的这些都不是突然出现的！

• 我们现在看到的是老大极强的理解能力，和对这本书庖丁解牛的惊艳讲解。
• 我们没有看到老大在这几年里读这本书11遍的努力，在过程中遇到问题解决问题的过程，没有看到老大在个人成长中付出的特别多的努力。
• 就我自己而言，自己努力程度之低，都没有到可以拼天赋的地步。自己还需要不断的学习，不断的努力，不断的思考。

2. 在阅读一本书的时候，我们需要一个什么样的态度

• 我们需要明确自己的目的，足够的主动
• 我们需要有主动阅读的态度，你有多主动，你才能收获更多

3. 不仅仅要学习书中的内容，还需要向老大学习如何讲解

• 老大在书中给我们展示了强大的阅读能力，如果不学过来，太暴殄天物了。
• 比如说译序的部分的说明。要了解译者，了解他自己的书，他的人。
• 比如说要了解书的行文方法，了解结构等等。

二个改变

1. 改变自己的阅读这本书的方法，跟着老大的节奏，当成一个非常重要的事情去完成。
2. 调整自己的主动性，更主动，收获更多。

一个行动

给老大打电话，进行辅助型的自我发现学习
（已完成，收获巨大，后续会更新博客）

三、第一章的结构

这个问题我想了很久，在老大的带领下，到底如何来展示结构。因为老大已经给出了一个结构，如果严格的根据我们学到的内容来写，很容易受到影响。所以，我换了一个思路：

真实的展示我的思维过程

第一次的理解

这张图是自己在小组内做分享时候的理解。

第二张图

这张图是刚听完录音，回到家重新翻书时候想到的。

我觉得第一章我还需要更多的理解，至于如何做还没想清楚，带着问题前行吧！

四、后续的感受

4.1. 自己是幸运的

年目标里提到了读书，自己就开始尝试不断的实践，在小组里组织活动，和拾捌菇凉、小乙等小伙伴约聊，甚至惊动了老大。正是因为这些事情，现在不光有一帮小伙伴一起，还有了重要的导师领队。自己很幸福。
正所谓：念念不忘，必有回响。

4.2. 我要更主动

还可以更主动，还可以学到更多。这是自己第二次尝试阅读这本书，一定要读完，一定要有所收获。这是最开始的目标。
现在，有了指导，有了更多的方法，自己希望得到更多！我还在想如何更加的主动阅读！