大学生思想政治教育是一项具有长期性、系统性和复杂性的“过程教育”，其教效果在短期内难以得到客观评价和充分显现，需要教育者将其视作人生使命，持续不断地倾注全部智慧,激情和创造力。大学生思想政治教育工作是非常有价值有意义的工作，它不仅能让思想政治教育工作者的人生充满愉悦，最重要的是能看到孩子们每天快乐地生活，健康地成长，甚至为很多家庭都带来了很大的变化。给予别人幸福的人才是最幸福的人，因此，辅导员是充满幸福感和成就感的工作。虽然辅导员的工作非常烦琐、非常复杂，但是我们仍旧要尽最大的努力将工作做得精致，为了我们的每一个学生，“精致化”是我们不变的价值追求。
1.关注的问题要更精致
现在的辅导员承担的工作范围比较广泛，有很多超出了思想政治教育的范畴，比如就业工作、教务工作等,但是辅导员最重要的角色定位是学生思想政治辅导员，所以我们一定不可以本末倒置，在完成事务性工作的同时，一定不能忽略了思想政治教育的重要性,所以，我们关注的问题必须更精致。我们不能单纯地关心学生能不能找到工作，而是要帮助学生明确我们为什么要工作，我们要实现什么样的人生价值和人生追求。我们不能单纯地关心学生生活的幸不幸福，而是要让学生认识到什么是幸福。我们不能过度关注学生的技能培养,不能过度关注学生的分数教育,最重要的是关注学生文化内涵的培养。
2. 工作方法要更精致
我们面临的学生群体越来越年轻，虽然说思想政治教育的大方向是不变的，但是面对新的时代，新的群体，我们必须适当的调整自己的工作方法，工作的更精致，与新学生的特点更匹配，才能取得理想的工作效果。比如以往的思想政治工作可能教师说教占了相当大的比例，但是现在的学生因为接触的教育方式太多，对于单纯说教式的教育接受度很有限，所以，要想将这部分年轻学子的思想教育工作做到实处,就必须加人互动环节，充分调动他们的积极性，或者积极探索吸引他们注意力的教育方式。学生们借助网络等渠道了解的东西越多,就会越挑剔，所以粗线条的教育方式.显然效果不佳，必须更有创意，更精致。
3.对自我的要求要更精致
每个辅导员带出来的学生都或多或少会有他的影子,这就很好地说明了辅导员老师的思维方式和言行举止对于学生的广泛影响，因此，为了更好地引导学生，我们对自我的要求一定要更精致。
仪表要更精致。虽然没有任何一个文件规定了辅导员应该具备怎样的仪表，但是整洁干净的仪表是对其他人的尊重，而且，在潜移默化中可以影响自己的学生。如果一名辅导员老师都不修边幅，那么他们对学生提出的要求也是没有说服力的。
语言要更精致。辅导员一般都具有很强的个人能力，语言表达能力当然也不在话下,但是,当我们与学生交流时一定要注意语言的准确度与精致度。正如上文所说，现在的学生每天都可以借由网络等渠道了解太名的信息,很多时候甚至比老师知道的还要多。所以辅导员老师一定要谨言慎行，避免传达给学生错误的信息，并且语言要尽可能的精致，每名学生注意力的集中时间都有限毫无条理的长篇大论是会引起学生的排斥的。
行为要更精致。辅导员是学生最直接的模仿对象，尤其是待人接物的方式，因此,我们要用实际行动正确的引导学生们。行为要踏实、稳重，与人交往中要诚信、热情,任何时候都要有礼貌，不随便说不负责任的话，自己的诺言一定会努力去实现，等等,生活中太多这样的小细节，我们必须让精致无处不在。
对于大学生思想政治教育工作而言，完成一项工作是最低的要求,我们要在工作中不断总结,不断积累，不断进步,不断力求精致,形成自己独特的工作艺术。
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