集体备课活动流程：
个人初备（把自己设计好的以“读品写”为主题的教案，每名学员按照教学目标的设置，教学策略的运用，教学评价的呈现三个方面进行组内展示，可以按说课的形式进行。专家和其他学员记录说课者的亮点和困惑）
集体研讨（在组长或主持人的带领下，在专家的指导下，学员们记录组内的亮点和困惑、问题，进行集体研讨，总结出合理的修改方案，将这个集体备课的成果作为基本框架和范本提供给每一位备课成员。）专家结合线上听课和集体活动，每2组内推出5-7名学员进行下一阶段的有生上课。
修正教案（每个成员现场用红笔修改个人教案，但必须结合自己的风格，教学思想，尤其是学生实际学习情况，在这个集体智慧的蓝本上，进行增、删、改、调，补充完善，使集体备课效益最大化，但教案不能千篇一律，千人一面，没有创新，最终形成个性化教案。第一次修改教案）
展示分享（每课推出一名代表上台进行展示（6人），可以按说课的形式或微课形式进行：解读教材----阐述教学设计理念----教学流程。全体专家观课议课，现场指导点评）
总结反思（在组长或主持人的带领下，小组记录人填写《集体备课教研活动表》）学员注意保存第一次用红笔修改的教案，在第二次活动时带来。
李吉林老师曾说过：“教师情真，才能以情动情；教师心热，才能点燃智慧的火花；教师意远，才能在学生的前面开拓其思路。”
今年的国培学员听专家的讲座和示范课，参加集体备课后，都受益匪浅。
最后共同说出心声：
今天，我站在国培活动的现场，
紧贴着教育的心房。
今天，我们歌颂人民教师的荣光，
见证如我们所愿的梦想。
今天，我以国培人为自豪，
明天，国培以我为骄傲！
不忘初心，青春朝气永在。
志在千秋，百年仍是少年。
奋斗正青春，青春献给党。
梦在前方，路在脚下，
我们都是追梦人。
请学校放心，强校有我！
请党放心，强国有我！
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