周末，小区的师傅清理池塘污泥，小鱼都赶到了一个小池塘里。儿子好奇的看师傅处理，师傅善意的给儿子铲了一条鱼，是跳跳鱼。摔倒地面上也能活蹦乱跳半天。儿子开心的找来瓶子，装水，把小鱼装到杯子里，师傅贴心的说，一条鱼太孤单了，没有伴，又给他抓了一条。孩子满心欢喜的跟来往的小伙伴介绍他的鱼。大的一条是鱼哥哥，小的一条是鱼妹妹，去玩也要把鱼带上，玩好了回家，也很开心的把鱼带回家。
我告诉他，带回家就要好好照顾它们，给他们喂吃的，还要给他们换水。孩子很上心，还问我怎么换，我告诉了他方法。
他吃好吃的薯片，也会丢一点进去，还记着给鱼喂点馒头，米饭什么的。
我告诉他，今天水还干净，不用管，明天需要给小鱼换水。
他梦中几次说梦话，都是要给小鱼换水了。大清早醒来，就喊我起床，给小鱼换水！我还赖床，他奶奶说，一条鱼半夜跳出来，干死了，只剩下一条了！孩子着急的说不要了，都不要了，重新买大的~~~~然后就没有动静。
我起床一看，孩子离小鱼远远的，在一边玩，一边说不要鱼了，以后买更大的，就不会死！
孩子很伤心，不知道该怎么表达。我本以为他没有在意小鱼死了，其实不然！他用冷漠和疏离来表达他的悲伤，他没有体验过这种感觉，他手足无措！
我把他轻轻抱起来，搂着他，跟他说，小鱼死了，你很难过，是不是？孩子一下子就哇的哭出来了，一边哭一边说，我很难过，不要小鱼了，以后买大的就不会死了~~~~慢慢的平静下来。我告诉他，小鱼死了，你觉得很难过，孩子又一次哭出来，说他可能做错了什么，小鱼就死了！孩子觉得小鱼死了是自己没有照顾好它，开始为悲伤的情绪归因。我很肯定的告诉他，你没有做错什么，你把他们照顾的很好，给他们喂吃的，一直想要帮他们换水。它死了是因为自己跳出来，干死了，我们都很难过。孩子慢慢平静，还是情绪很低落，重复着，不要小鱼了，把他们都扔掉！！！孩子依然还是难过！
我轻轻的问他，那现在怎么办？我们把小鱼放回小区的池塘，好不好？以后都不带他们回家，让他们在池塘开心的游来游去，孩子同意了。
我提议我们一起去把小鱼放回池塘。他开始逃避，不跟我一起去，让我自己去。我坚持他陪我下去，我来放走他们，他看着就好。一想死掉的小鱼放池塘不太合适，就建议他把死掉的小鱼埋在土里，这样死掉的小鱼就可以好好休息了。他同意了，还问我，小鱼埋在土里是不是会长出大鱼块，我反问他，你觉得会不会呢，他笑笑，说不会。大概也希望死掉的小鱼能够重生，我没有嘲笑他，因为我妈妈埋进土里的时候，我也曾幻想她能重生。
我带着他来到小区，门口遇上一个昨天跟他一起捞鱼的小姐姐，我笑笑说，他的小鱼死了一条，现在要把他放回池塘。奶奶善意的教导我们，小鱼需要氧气的，我没有回应。孩子情绪依旧很低落！只说不要把鱼带回家，小鱼会死掉的！
我把活着的小鱼放回水里，游了一会待着不动。不知道鱼有没有记忆，它脑子里会不会留下同伴死去的悲伤记忆？
然后找了一棵小树，挖坑，把小鱼埋在了一个风景还可以的地方。然后让孩子过来，轻声的跟小鱼道别，小鱼，你好好休息吧！
孩子默默看着我做这些，他转头离开的时候，明显轻松了很多。我却莫名的泪流满面，我告诉孩子，小鱼死了，妈妈也觉得很难过。然后把装小鱼的瓶子也扔了。回去后孩子完全从小鱼死了的悲伤中出来了，开心的吃早餐，准备着要跟爸爸擦窗户！
中午爸爸回来，我鼓励孩子告诉爸爸小鱼的事。他平静的说，小鱼死了，我们把一条鱼放回池塘，另一条鱼埋在了土里。全然没有了悲伤的情绪，没有愤怒，也没有害怕。
期间。奶奶看到他伤心的大哭，一边笑，一边就安慰他，别哭了，以后再也买大的。见没有用，又试图转移注意力，哄他出去买菜玩。我阻止了奶奶的处理，和他一起面对悲伤。
回来的路上，孩子问我，小狗会不会死，小猫会不会死，我很肯定的告诉他，会的！他又问妈妈会不会死？我也告诉他，会的。不过我们要好好吃饭，心情愉快，锻炼身体，好好睡觉。就不会生病就不会死了！
死亡，是我们每个人都要面临的话题。
我想告诉孩子，因为生命有限，才要在拥有的时候好好珍惜。小动物要好好照顾他们，亲人要多陪伴。就算有分别的一天，我们会悲伤难过，但不会内疚自责。但是才四岁的孩子，怎么能懂得！
我
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