人戏莲叶间

作者: 郭玉芝河南商丘 | 来源:发表于2019-05-15 22:27 被阅读53次

昨天晚上下了一场雨，虽然时节已经是初夏了，但是早上起来还有一丝凉意。迎着早晨的第一缕晨光，伴着丝丝的凉意，踏着湿漉漉的道路。我满怀期待地来到了校园，三三两两结伴而来的孩子们，在校园里边走边嬉戏着，使人感觉到一切都是那么的美好。今天的彩虹花晨读主题是《采莲曲》（其二），主播依然是孩子们非常喜欢的古莉莉老师。

人戏莲叶间

《采莲曲》（其二）

王昌龄

荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。

乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

这首诗本描绘的是一幅女子采莲图，画面本应是少女们在水中采莲的景象。但诗人却始终没有正面描写她们，而是故意把她们和荷花合在一起来写，她们的身影在艳丽的荷花丛中，若隐若现，和美丽的大自然融为一体，创造了一种引人遐想的美好意境。

人戏莲叶间

“荷叶罗裙一色裁”写采莲女子的罗裙绿得像荷叶一样。这个看似普通的比喻，巧妙地把采莲少女和周围的荷田环境融合在了一起，构成了融洽无间的整体。“芙蓉向脸两边开”，写少女红润娇艳的脸庞正掩映在荷花之间，看上去好像艳丽的荷花正朝着少女的脸庞开放。

人戏莲叶间

“乱入池中看不见”，荷叶罗裙，人面花容，本就融为一体，难以分辨，刚刚定神分辨清楚，这“入”之间，稍不留神，采莲少女就又与绿荷红莲融在一起，不见踪影了。“闻歌始觉有人来”，观者正当焦急地寻找的时候，荷塘中忽然传出了歌声，这才知道，原来“看不见”的采莲女子还在这茂密的荷丛之中。

把这全诗联在一起，我们看到了这样一幅优美的画面：在那繁密的绿荷红莲之中，采莲少女的绿罗裙已经融入田田荷叶中，几乎分不清哪些是荷叶，哪些是罗裙；此时，少女的脸庞则和美丽的荷花相互映照，人面和花容也难以分辨出来，仿佛采莲女子本就是美丽大自然的一部分。描写真切而充满田园风味，让人感觉清爽自然。

人戏莲叶间

学习这首诗相比较而言，诗的内容简单易懂，既没有过多的生僻字，也没有难以理解的诗句。通过主播老师的逐句讲解使孩子们仿佛已经看到田田荷塘荷花盛开、菱歌四起的情景，和观者久久伫立凝望的身影，以及采莲少女们美丽、活泼、充满青春活力的形象。她们欢乐的歌声不断地回荡在美丽荷塘中。我们可以想象，采莲女子置身在碧绿的莲池间，荷叶与罗裙一色，便产生了一种朴素而自然的美丽风致。诗人虽然没有正面描写采莲女，但通过莲的侧面烘托，把采莲少女写得有声有色，若隐若现中尽现她们的活泼美丽，非常巧妙独特。

在随后的朗读环节。我们除了采用以往的分小组朗读，男女生朗读之外。还采用了走上讲台。孩子们争先恐后地到讲台上，向全班同学展示自己的风采。本来二十多分钟的课，我们上了将近一个小时。看到孩子们那兴奋劲，我随机决定，六一儿童节前夕我们班举行诗歌朗诵比赛。

当主播老师公布上期优秀打卡名单时，孩子们看到我的名字，没有欢呼，而是说老师你看。是的，此时的孩子们已经习惯了，虽然这次只有一次精选，但是我们却从中看出自己的不足，我们会继续努力的。