爸爸带领一家子——四个孩子和一条狗去捉狗熊,他们一路经过了草地、河流、树林和暴风雪,最后终于找到了狗熊,但是,但是——他们一看到狗熊,就被吓得就往回跑,又经过了暴风雪、树林、河流和草地,最后跑回了家,躲进被子里。
我们要去捉狗熊只看看文字故事简介,就会被这有趣的故事吸引。再读读图,更是忍俊不禁。
不得不说说图作者海伦·奥克森伯里(HelenOxenbury),她是享誉国际的童书插画家之一。1979年,她的《旺格的帽子和平凡之家的龙》一书获得凯特·格林纳威大奖,1999年,她为刘易斯·卡洛尔的《爱丽丝漫游奇境》重新绘制了插图,再次获得第二个凯特·格林纳威奖。此外,她还因《我们要去捉狗熊》、《农场主的鸭子》、《三只小狼和大坏猪》 和《太多》分别于1988年、1991年、1993年和1994年四次获得凯特·格林纳威奖的提名。 1964年,她嫁给了曾获得过两次凯特·格林纳威奖的图画书画家约翰.伯宁罕。
我们要去捉狗熊 我们要去捉狗熊 我们要去捉狗熊 我们要去捉狗熊她用一页黑白和一页彩色交替的色彩描绘他们的探险过程,直到狗熊真的出现,故事进入高潮,全部彩色,压缩的大幅及四幅跨页的长条连作,把狗熊追、大家逃的整个过程,做了紧凑的连续描绘。大特写的被窝配上文字“我们再也不去捉狗熊了”,和后环衬中狗熊独自离去的背影呼应,给这次探险故事画上句号。
我们要去捉狗熊 我们要去捉狗熊读这个荒谬的故事,即使是大人也会被里面有节奏感的韵文、生动的拟声词以及反复的情节深深吸引。一家人在一起,逃跑也变得如此有趣。这是适合全家共读的一本书。
我们要去捉狗熊 我们要去捉狗熊 我们要去捉狗熊现实生活中哪有捉狗熊这回事儿?你如果这样想,那就不好玩儿了。父母的游戏力对孩子可是意义非凡,它是以游戏和理解情绪的方式与孩子联结。
童年的孩子,大概都有在父母背上骑马的经历吧。“骑马”和“捉狗熊”都是孩子与大人的联结。当我们与孩子亲密互动时,当我们与孩子哈哈大笑时,当亲子时光爱意满满时……这是一种大人与孩子之间沟通顺畅、彼此接纳的良性状态,也是育儿的核心。只有建立着联结,孩子才会获得十足的安全感和自信心,并从内心深处愿意听取大人的建议、乐于合作。“我们要做的,不是施加压力带来亲子之间的权利对抗,而是激发孩子合作的天性。孩子是天生爱合作的,而能激发这种合作的,是联结。”
好了,不说那么多了,读起来——
“妈妈,我有点不高兴。”
“怎么啦?”
“我看见狗熊自己回家,我有点不高兴。他会不会孤单?”
“不会的,山洞里还有很多狗熊,他回去找他的朋友们了。”
“我还是不高兴。咱们别读这本书了吧!”
于是——它被束之高阁了。
我们要去捉狗熊
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