一、原则三：理解了含义，自然能“获取”英语
1、可理解输入：首先理解了含义，然后下意识自动“获取”英语的过程。
在让自己的学员学习英语的过程中，给学员创造课理解输入的条件（手势、表情、图画等）。
那么，如何来创造“可理解输入”的条件呢？
2、为什么孩子吸收英语比成人快？
最重要的差别在于小孩接触新内容的过程，孩子们经常活在一个“可理解输入”的环境，因此他们的潜意识可以不断吸收单词和说法。
3、3岁左右的哈子是如何通过看动画片、漫画书等学习英语的？
在懂意思的前提下，生词会自然进入孩子们大脑的词汇库，用这种方式，他们的母语每天越来越强、越来越流利。必须要强调的是，孩子们不一定直接明白生词的确切含义，他们是在栋整个上下文的情况下，大概感觉到一个陌生的词汇或词组是什么意思，接触多次后，明确了意思，自然就牢记了。
4、结论：
1）背单词、分析语法等方法，全部都是有意识地来学习英语，这样学习有一定的效果，可是这远远没有潜意识的力量大，也没有潜意识学习的速度快。
2）学外英语最快、最有效的方法，必定把自己的注意力全部放在明白含义，放心地接受，在明白含义的基础上，自己的潜意识就会在背后努力支持你分析和记住。
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