大师们的写作课
这几天打算先看几本写作方面的书。
看书就能提升写作水平吗？那不一定。但相比于漫无目的地写，有目标地读更加重要。
正如《大师们的写作课》开头第一章序言就是：好文笔是读出来的。
我认为在提升文笔的训练中，读比写重要。只读不写，写作仍旧可以提升；但只写不读就未必了。
本文为读书笔记，记录的是看《大师们的写作课》自己学到的东西，并给出一些自己练习的句子。
颜色
对颜色的描写，可以让文章更加生动，场景更加立体。写颜色有哪些技巧呢？
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要抓住细节，从细微处描写
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要自然，不要生硬
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不要强行给颜色添加感情，而是用颜色来烘托感情
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可以运用类比来描述颜色，比如：咖啡色
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善用比喻
鲁迅在《野草》中有一段描述颜色的话：
雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的腊梅花；雪下面还有冷绿的杂草。蝴蝶确乎没有……但我眼前仿佛看见冬花开在雪野中……
安房直子的《狐狸的窗户》：
拐了一个弯，突然，我觉得天空特别耀眼，就像是擦亮了的蓝玻璃……这时，地面也有点淡蓝。
我的练习：《银杏》
那一片枯黄的银杏始终还是敌不过岁月，它再也抓不住那一根短枝了。于是只见它打着旋，离开了那颗银杏树，像一张发黄的旧纸，在翻飞。
终于，它回到了大地母亲的怀抱。但它运气似乎不那么好，没有回到旁边那深褐色的土地，而是留在了马路上。抬眼望去，那一条银灰色的水泥路上面沾满了银杏的黄，星星点点，像极了一幅萧瑟的水彩画。
银杏
花（植物）
花多用于指美人，但也不全是。
写花的时候，最好不要直接用拟人的手法。汪曾祺写花卉，大多数时候是忠实地在走传统的路子，承继的是《植物名实图考长编》这些古代植物学著作的那种准确、简洁而蕴藉的说明文风（汪曾祺几次在文章中提到这本书，闲暇时常会翻看）。
- 凡花大都是五瓣，栀子花却是六瓣。山歌云：“栀子花开六瓣头。”栀子花粗粗大大，色白，近蒂处微绿，极香……
- 秋葵也命薄。瓣淡黄，白心，心外有紫晕。风吹薄瓣，楚楚可怜。
- 凤仙花有单瓣者，有重瓣者。重瓣者如小牡丹……
我的练习：《百合》
那是一株怒放的百合，从根茎处的绿色，缓缓过渡到花瓣的白，白的清丽，白的典雅。正面看过去，是一个白色六芒星，飘在一片翠绿里。这个六芒星中间不规则地点缀着零星的花蕊，像是缩小了许多的鸡冠。不多不少，正好也是六颗。
再走近一点，看到花瓣修长，上面还散落着一些鹅黄的花粉。而连接那些红色花蕊的，是一根根还未成熟的豆芽。
花冠似乎有些沉重，但它仍然努力地向上生长，面朝天空。
百合
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