上周五,一个老师打电话来,问我有没有分到钱,我说我不要那样的钱。他说你傻呀,有钱都不要,我说是的,我挺傻的,在学校这几年我都没要过,而且我不参与这事。
每个学期,班主任都会组织科任老师给学生订购资料,从中赚取差价,大家一起平分,而且是强制性的。资料中大部分都是习题,我在想,学校已经有订课课练的习题,为什么还要增加学生学习的负担。有些学生偷偷的告诉我,老师要我们做订购资料里的题目,讲的也是那本习题。瞬间,我懂了。我对那些班主任说我不订,你们订吧,我不会说的。其实,我说了也没用,领导早就知道这事,而且大部分学校都是这样。
我是这样想的,何必为难学生,何必为难学生家长。所以我从不参与这事,也不赚那样的钱。
上个月底,我去财务室修电脑,看到有一个财务报表,我心想又准备发什么钱了。我再仔细一看,噢,原来是招生奖励。出纳对我说没有你的名字哦,你一个学生都没有招到呀?我笑笑说我压根就没去招。是的,我不愿去招,因为好的学校从来都不用老师去招生的。学生来,我很欢迎,但要我厚着脸皮去求人家来,我过不了那道坎,那道心坎。我看到那招了十几个学生的老师,他家三个小孩都在别的学校就读。
再抬头往上看看,我们领导的小孩,我们老板的小孩,都在别的学校上学。所以我不赚那样的钱。
二月初,林总打电话我说有一种食品进价涨了,而且销量还不错,别的超市都提高了售价,问我要不要涨。我说按照现在的售价,我们还有没有利润,他说有,但不多。我说你看着办呀,生意我不懂,但我的建议是有利润就行。他说好,我明白了。后来,因为我们超市维持原价,销量比以前翻了一倍多,而且不到两个月,食品的进价又跌到了以前的价格。
林总打电话来开玩笑的说:你还说不懂,快回来吧,我们需要你。我说:我真不懂,但我知道那样的钱,我们不赚。
去年十月份,一个学生家长打电话来,叫我辅导他的小孩,问我的价位是多少。其实,我很少去做辅导的,好不容易周六周末,我想多给点时间自己。就按照以前读书时做家教的比例回答他说200元一小时,他说贵了,别人都120,我说那你找别人吧,随即挂断了电话。晚上,他又打电话来说,比较了下,200就200,这周六来上吧。后来上了两个月,也就一周两天,总共4小时一星期,讲完了要辅导四个月的课程,小孩成绩提高了二三十分。
有老师对我说,你收费有点高哦,这样很难找到学生辅导,我笑笑说,没有就没有吧,我只赚我应该赚的钱。
至圣先师孔子他老人家说过“三十而立”,秉承着对这句话的理解,已过而立之年的我,到底要立什么呢?
我似乎找到了答案,那就是要坚持自己做人做事的原则:该赚的钱一分都不能少,不该赚的钱一分都不能要。
网友评论