有一次我需要一个口罩，在教室里问我搭班有没有。一个小朋友听见了，一把从他口袋扯出个口罩给我们看，眼神中带着询问，表达的意思是:老师我有一个，你要不要用？口罩是他早上来上学戴的，没舍得扔，肯定还想留着用。但是他义无反顾地奉献出来给老师用。他不知道，老师无法和他公用一个口罩。只要一想到这个瞬间，我心里就荡漾着很深的幸福。他就是那个给我带糖回来的孩子。有一次我问他，你带糖你家人知道吗？他说爷爷知道，是爷爷让他给哥哥带的。我说，那你有没有给哥哥，他说都给你们（你们包括我和我的搭班）了呀。
我班一个女生，是瘦小的一只，皮肤要黄黄的，开学很久我都没听到她的声音。但是她作业完成的好，我和搭班老表扬她。她就自信起来，现在经常能听到笑得很快乐，还会上台领读。个人认为，学生的进步不仅是学会了但是知识，也要有性格上的变化，变得乐观、开朗，变成小孩子应有的模样。学生的进步也让我感到幸福。
还要说一说我的相处很好搭班儿，她是一个温暖的人。我俩有许多相似之处，真诚、敏感，知道好歹，怕辜负别人。同样地待人，有人与我为敌，有人与我为友。其中缘由我不用细想，无非是我们吸引不了不同频的人。所谓“人对脾气，鸟对毛衣（羽）”，什么都讲究个缘法。
自从来幼儿园上班，虽然很忙，经常加班，早上要五点半起床，但是大家一团和气，于是我不可救药地胖了。我的胖不叫胖，叫“幸福肥”。
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