小学生读名著四法

一读，读喜欢的段落，读有意思的段落，读对话。

兴趣是最好的老师，喜欢读书，才能长期坚持，走的更远。

二记。不动笔墨不读书。古典读对话名著篇幅之长，人物之多，关系之复杂，语言之精妙，成年人也不容易弄清弄懂，更何况是小学生。所以指导学生在读书时一定要作笔记：记人物，记情节，记环境，记优美词句。从小养成做读书笔记的习惯。只有这样才能有条理地读书，收获也会更多。不喜欢的不读。兴趣是最好的老师。我们要让学生做喜欢的事，读喜欢的书。每个学生的兴趣不一样，喜欢读的书也不一样，让他们自由的读，让他们的思想自由驰骋，往往会收到意想不到的效果。有许多名人讲起成功的经历就是得益于小时候的读书，从小接触自己感兴趣的学科，并为之奋斗终身。读一次的不算读。

三看。根据名著改编的电影、电视剧，都带上导演的个人色彩，独特的视角，不一样的切入点，可以看出导演的兴趣、世界观、对名著的处理匠心。特别是许多明星饰演的角色，能够吸引满足小学生追星心理，每个演员的人生经历，又可以给学生打开另一扇通往世界的桥梁。

四写。有什么感想，可以在日记里写一写，整理思路，提高认识，增加见识。