最近在图书馆的新书架上偶然发现了一本艾伦·图灵的传记，于是借回翻看。这本图灵传记是英国牛津大学的数学家安德鲁·霍奇斯耗费两年时间撰写的，书名是《如谜的解谜者》，写得非常详细用心，因为霍奇斯是一位数学家，对图灵的众多科学上的贡献有着内行人的把握，又因为霍奇斯也是一名同性恋者，这又使得他能更准确地描述出图灵当时所经历的那种被社会所隔绝的处境。书中语言很生动，特别是在介绍图灵小时候的那一部分内容，我深深被里面的情节所吸引。
这本书目前我还没看完，主要是霍奇斯仔细写下了图灵的许多数学证明，让我的阅读速度减慢了一些，不过我作为数学和计算机的业余爱好者，并不觉得这些内容枯燥无味、避之不及。图灵作为伟大的数学家和计算机科学之父，你如果光是从他身上的一些趣闻轶事来了解他，显然是完全不够的。
虽然书还没读完，笔记还是可以照写不误。我想在这里结合书上的部分内容，谈谈我的心得体会。
1. 艾伦在小时候，显然是他哥哥约翰的一大负担，据约翰的描述：我弟弟一个扣子都不管，我一点不夸张，他什么东西都不管，哪只脚穿哪只鞋，对他来说根本没有区别...”可见，天才总在他小的时候，就展示出了异于常人的一面。有多少沉迷于追求真理的人，都像极了小时候的艾伦·图灵。
2. 1924年5月，艾伦给父亲写信说“...你在火车上教我测量，我已经学会了，我现在知道怎样测量树的高度、河谷的宽度等等。我还举一反三，知道怎样在无需爬山的情况下，测量山的高度。”艾伦是在1912年出生的，写这封信的时候仅有12岁。虽然还不能就此断定是位神童，但是我震撼于图灵所表现出的探索自然的强烈好奇心。我想这还得益于他的家教，艾伦与父母的信件，大体皆为此些内容。比如其中有这么一封，“别忘了我要的科学书籍，我不要儿童百科...《自然奇迹》说，二氧化碳是在血液里变成苏打，并在肺里变回二氧化碳的。如果可以的话，请把苏打的化学名称或方程式寄给我，我看看它到底是个什么东西。”父母的眼界真的非常重要，艾伦总能跟他的父母积极分享他从科学知识的探寻中获得的乐趣，虽然他的父母不一定很了解这些特定的知识，比如具体的化学表达式，但是他们必定在这一过程中也体现了极大的兴趣，促使艾伦能自在满足地进行他的研究。
3. 艾伦的哥哥约翰还这么说过“你可以跟艾伦打赌，挑战一些明摆的道理。比如，你说地球是圆的，艾伦就偏要提出一堆证据，来证明它是平的，或者是胚珠形的，或者是在一千度的液体中煮了15分钟的暹罗猫形的。”这样看起来，小时候的图灵相当有趣，很有自己的想法。我以前就发现中国的很多父母想要自己的孩子又乖又听话，说话不插嘴，可见容易培养出没有质疑和开拓精神的木偶。所以，请珍视那些不听话又讨人厌的熊孩子吧。
今天就总结到这，下回我再谈谈图灵长得稍微大些，进入大学里学习、研究的事情。
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