文/梨渊释子
暑假是郝敏最好的一段生命时光，也是她生命中最好的一段状态，不像工作那样，总是被焦虑催着，她只是过一种慢生活。
早起运动，除了周日闭馆，在孩子们打篮球的时候，她自己天天和球友打羽毛球，她既带了孩子，自己也运动了。既做了一个爱运动的榜样妈妈，又跟球友在打球中增进了友情。
读自己喜欢读的书，学生送了一本《刻意学习》，她反复读，反复训练自己；好友推荐了《非暴力沟通》和《被讨厌的勇气》，她来回读，也推荐给自己的好朋友读，一边读一边实践；师兄推荐了《见证生命，见证爱》，她用心读，用心写读后感，还推荐给自己的妈妈读。
练字，读诗词。记得疫情的时候，不能出门，于是就跟孩子们一边练毛笔字（抄写诗词）一边读诗词背诗词，那个时候连梦里都是诗词，早上醒来突然脑中就出现一两句诗词，有时是自己也写一两句，特别特别温馨美好的回忆了。所以现在她也喜欢找回那种感觉，练字，只会硬笔字、毛笔字，看诗词，读诗词，如果这个时候让小爱同学再放一首班得瑞的《寂静之声》或者放个古典音乐《高山流水》之类的就更好，她有两个电瓶车，每个电瓶车的后备箱放一本书，一本《唐诗三百首》，一本《宋词三百首》。每次接娃等人的时候，就坐在车上或读或看。
做家务也很不错，虽然她不是个能手，不是个巧手，不能像暑假开始那么喜欢做家务，但是依然有人愿意让妈妈看书，他去洗碗；让妈妈练字，他去晒衣服；让妈妈午休，他去扫地；让孩子妈运动，她去洗衣服。
最后就是写了，喜欢静静的晚上，开一盏台灯，听着孩子们和先生的呼吸声，还有自己敲打键盘的声音，特别安稳，然后捕捉创意和灵感，或者仅仅是一点真实的感悟和启发。
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