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课反+碎碎念

课反+碎碎念

作者: fy方圆 | 来源:发表于2022-10-19 23:14 被阅读0次

今天下午补涂老师的课,中午在上团课,老师讲太嗨,没刹住车,眼看就要上课了,最后快速结了个尾,然后我急急忙忙跑去教室准备讲课用的PPT,教具等等。

我这节课的内容是《线段、射线、直线的认识》,上完课后涂老师请同学点评,我自己做了个总结:

优:上课有激情,有活力,教学设计比较好,有新意,练习题结合生活,最后的作业设计能激发学生对数学的兴趣(线段图案欣赏)。

缺:语言不够精炼(嘴碎,重复的话多),在线段所花费的时间较多(不太值),设计还能优化。

好像刚好涂老师这节课要讲的教学案例就是这个,然后她就顺着我的讲解,给我们讲可以怎么改进。

改进后:

直接手电筒射向墙壁,测量这条光线长度(线段),射向太空(射线),还有什么线?→直线,生活中(地平线)——减少对线段这个旧知的学习,重点放在射线和直线上。

让学生自己画线段、射线、直线,自己命名,谁画的好?交流探讨——交流学习线段、射线、直线,学生印象更深刻。

画很多线让学生辨别,强化知识,画一条直线、画两个点,有几条线段?几条射线?几条直线?——有头有尾,有头无尾,无头无尾(方便记忆),抽象出这三种线的特征。


关于今天无限的知识,涂老师又讲到了之前讲过的0.9的循环=1,还是觉得非常好玩。0.3的循环等于三分之一,0.3的循环乘以3等于0.9的循环,三分之一乘以三等于1,所以0.9的循环等于1(百度了一下好像说高数会学,但我们没学过高数🤔🤔)。


今天还是有点水逆在身上的,讲完课后去做核酸,刚下楼老师打电话来让我帮忙找个东西,搞完又下去做核酸,结果直接“平地摔”(那种网格地),社死现场,此生不愿经历第二次,自己灰溜溜的爬起来,一身草,低头拍草。

有个小姐姐跑过来帮我捡衣服问我没事吧ಥ_ಥ,看到自己手破皮了,还有点吓人,我笑着跟她说社死了,尴尬死了,早知道带个口罩的,然后她嘱咐我要消毒处理伤口,我连连道谢。

做完核酸遇到室友有点没绷住,一下就哽住了,她们让我去医务室,问要不带我过去,我说没事,幸好我穿了个秋裤,不然腿也保不住,屁颠屁颠跑去医务室就医了。

晚上吃了个馄饨粉,点了杯奶茶,纯纯踩雷,奶茶太难喝了,一股廉价的代代可脂巧克力的味道,粉也没味道,寡淡ಥ_ಥ,栓Q栓Q。

但是这样的话,接下来是不是就是幸运加成日了🤔🤔🤔。

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