题目：《正面管教》
作者：简.尼尔森
主题：积极的教育，和善而坚定
知识点一：正面管教的七项感知能力
1，个人感知能力的提升。
2，对价值的感知力量的培养。
3，自己在生活中的力量和影响力的感知。
4，内省的能力的感知力，自律、自控的培养
5，人际沟通的感知力。
6，对事物整体把握的感知力。
7，判断能力（感知力）。
知识点二：父母与孩子的沟通方式
1，严厉：孩子被屈服，会引起反叛性格，带出愤怒、报复、退缩等行为和情绪。
2，骄纵：会教育出不自信、无边界感、对爱缺乏分辨能力的孩子。
3，和善而坚定：积极的、有效的、正面管教。
知识点三：如何做到正面管教
1，语言行为表示出和善而坚定。
2，让孩子有归属感、价值感。
3，寻找长期有效的的教育方法。
4，掌握有价值的社会和生活技能，养成良好的品格。
知识点四：如何提高孩子自尊水平
1，做一个“赢得”孩子而不是“赢了”孩子的家长。
2，鼓励并教育孩子学会道歉、认错、和解。
3，培养孩子的生活价值认同感，学会付出，不一味的想得到。
4，对孩子自信心提高的培养，遇事不急于批评，把孩子的错误当成成长的机会。
知道点五：孩子的不良行为表现方式
1，寻求过渡关注。
2，权利争夺。
3，有报复行为或倾向。
4，经常表现出自暴自弃。
知识点六：有助于实现正面管教的具体方法
1，当与孩子沟通感受不到孩子的尊重时，先离开，冷处理一下。（尊重自己的表现）
2，给孩子安排一些小的成功，培养自信心，提高自尊水平。
3，让孩子自己选择、布置暂停区域 ，冷静后再解决问题，培养孩子控制情绪的能力。
4，多给予孩子鼓励、肯定、赞美。
5，定期举行家庭会议、他们让孩子有参与感。
感悟：
在教育我过程中，如果感到痛苦，那方法就是错的。
教育孩子也是自修的过程。
Lucy，20240718，中午。
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