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关于能力的思考

关于能力的思考

作者: An_meng | 来源:发表于2017-12-27 13:57 被阅读0次

          能力,常常被谈及,却从未被深究,什么是能力?能力的划分?萃取自己的核心能力,练习如何让自己顺利地正迁移,在未来不确 定的职场,乐高式能力结构,思考修炼自己的哪些核心能力。

          做成一件事的一系列知识技能叫能力,能力分成三个部分:知识、技能、才干 。知识:各行业的知识、熟悉投资流程、了解各种商 业模式(基础能力,最易练就的能力);技能:快速学习、数据调查、结构思考、情商、谈判能力(在知识累计的基础上,通过不 断的刻意练习来习得);才干:关键时刻的决断力、一流的洞察力、个人魅力(人与人层次差距的决定性能力,需要一定的天赋)

          信息时代,知识获取越来越容易,但真正能将学习的知识内化,并为己所用才可称之为技能,而最后能将技能用于工作生活的诸多 领域,便成为了才干。才干受到个人天赋的影响,不过经过学习积累和训练亦可修得;

          曾经爸妈希望我成为一名老师,不情愿的选择了师范专业,但在毕业的最后一年确定自己不想走向老师的职业道路,希望遵循自己 的意愿进入都市、从事企业白领工作,于是通过两年的自学获得了第二专业学历,让自己踏入了理想的行业,也做到了让爸妈以自己为荣,自学的经历让我练就了高效的自我学习能力,例如:如何快速的从众多内容中提炼出对自己有意的东西;自控力:不随波逐流,清楚自己的目标,排除干扰控制自我到达目的地;目标管理能力:生活工作中明确目标,诸多目标出现冲突时进行管理和协调;自知力:人贵在自知,自知方可自省,方可提升,从事工作以来,正是这些能力促使自我逐步实现自己不同阶段的目标。

          负迁移:个人感受最深的是多而杂的学习和家庭沟通

          偶尔工作不是很繁忙的时候,会抽出些时间学习,看书,但是总希望可以利用有限的时间看尽可能多的内容,于是管理、沟通、理财、教育、心理、历史等等不分主题,不分领域统统学起来,最后发现貌似吸收的很少。因此有效的学习,应该遵循正迁移的规律;

          由于自己的沟通习惯与做事风格:追求高效、强目性等原因,在转入家庭生活中时出现了负迁移,在与家人,特别是在与孩子的沟通中,太过于理性,过于工作模式化,记得在最初陪孩子时,与孩子的沟通很少会说甜言蜜语,从未跟她一起疯,一起嗨过,是个太过理性的妈妈,随着孩子的长大,问题和冲突慢慢显现,在教育方面自己深刻体会到育儿先育己,重新对自己做了审视和调整。老公说这方面我已经变了个人,这又获益于自知力(人贵在自省)的正迁移。

          未来不确定的职场,要达到乐高式的能力结构,我会修炼领导力、决策力、幽默感作为自己的核心模板,知识可以习得,技能可以 练就,才干需要修行。

          对行业有绝对的洞察力,业务发展上有战略决策力,成为一个有领导力而又不失幽默的人,将是自我发展的核心能力;

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