不知什么时候开始,我竟喜欢上了小昆虫,对微小的生命有丝丝敬畏,不忍心伤害他们,也不允许周围人干预它们的生活……
不知从何时起,花竟成了我喜欢的对象了,闲暇时会去侍弄这些小生命,看着不同的小生命生长、开花、老去,枯萎……这绝不是附庸风雅的作秀,也不是盲目的跟风,自然而然!
“一花一世界,一叶一菩提”生命各有其姿态,各有存在的道理吧!就像教室里的不同的孩子们吧!
一束特别的鲜花——教师节碎思教师节快要到了,今天早晨我和张老师正在给孩子们打饭,瑞瑞小朋友来了,他腆着肚子,手里抱着三束鲜花,哼哧哼哧喘着气,说:“老师,你先把我的花接住,我累的不行了……”我连忙放下手中的打饭勺,去接他手里的花束,他微微侧转身,说:“这个是给你的,唉唉,就是这个粉色的!”我拿到了他手上离我最近的一束花,一股属于百合的清香扑鼻而来,沁人心脾!包装纸里,全是粉色系的花,粉色的百合特别醒目,白色的满天星点缀其中,花瓣上晶莹的水珠在灯光的照射下闪着微光,其他花我一时叫不出名字,这束花初看并不夺目,再看淡雅清丽,纯美无比!张老师说:哦,人家这束是专门给你的,我们俩的和你不一样。这时我才注意到其他两束一模一样的花:有黄色的向日葵,有红艳艳的康乃馨!原来,这束粉色系的鲜花是特意给我的,我有着不同的待遇啊,心里涌过一股暖流!我说:其实,我最想听到你说一句话,这孩子反应灵敏,立马弯腰行礼,说:祝老师教师节快乐!
接着,瑞瑞放下书包,来到我身边对我解释说:
“老师,你的花里有唐菖蒲,它开花很快,花是粉颜色的,就是长长的那个,个子最高了,长得像竹子,但是开花呢。呀,你的里头没有康乃馨!”这孩子似乎有点遗憾地说,然后又似自我安慰了一句:
“但是有那个白白的,叫什么来着?”他抓脑袋想。
我说:“满天星!对吗?”
“就是就是!”
瑞瑞站在我身边给我解释每种花,还告诉我要把他们插在水里。“看来,你懂很多花的知识,什么时候了解的?”“昨天下午!”他说。这孩子为了给老师送节日礼物,还了解了很多花的知识,真是有心啊!想起两年来瑞瑞的点点滴滴,我心里五味杂陈。
瑞瑞很聪明,但是,没有养成良好的习惯。才入校时尤其不讲卫生,吐唾沫流鼻涕,吃橡皮嚼纸屑!上课小动作特别多,不怎么听讲,可是若认真听时,回答问题积极勇敢,不怕失败,有时竟能对问题一针见血;尤其喜欢看课外书,课堂上会偷偷地看,沉浸其中,不能自拔;瑞瑞高兴时就大笑,绝不藏着,难过时,就会大哭,绝不噎着;下课玩起来,没有场景感,容易“得意忘形”,所以经常就像《笨拙的螃蟹》里那只大螃蟹一样,触碰周围的同学而不自知,慢慢地引起同学们的不满和疏离!和笨拙的螃蟹不同的是,到现在他也没有得到同学们的原谅和包容。尽管去年童话节时,他台词记得最快最准确,演得特别投入,最后还当了主角,穿越了那次童话剧后,同学们看到了瑞瑞不同凡响的一面,瑞瑞重新认识了自己,现在,他的变化很大:干净、安静,鲜有与同学发生纠纷的事情发生!结果还是没有多大改变——因为怕他哭、怕被撞,没有人和他交朋友,我可能是他唯一的朋友,一下课,他就来找我聊天,我边忙着手头的事情,边倾听,偶尔做一些回应。有一次,我说:“老师忙着呢,你找小朋友去玩吧!”他说:“我不知道跟谁玩!”听着心酸,像看到了小时候躲在犄角旮旯里的我,比我幸运的是,他会主动找个忠实的听众!
两年来,瑞瑞每天早晨到校第一件事就是走到我跟前鞠躬行礼说:“老师早上好!”放学回家前会行弯腰礼说:“老师再见,辛苦了!”。由于他的问题比较多,所以,我批评最多的可能就是瑞瑞了,可是,无论我怎么批评,第二天早上,瑞瑞还会和从前一样向我鞠躬问好,可能是因为我给他的关注和爱护也最多的原因吧,但比起孩子对我的尊敬,我觉得我付出的远远不够,甚至有些许愧疚:
对于瑞瑞不讲卫生这方面,我这个小有洁癖的人也是心存介意的,无论怎么掩饰都会偶尔露出马脚的!可有一次,马校长的行为让我甚是感动,那个画面一直历历在目:那天,我们去研学旅行,午饭时,远远的看见瑞瑞趴在校长身边,和校长交谈着,说什么我听不清楚,只看见他们相谈甚欢,接着,校长夹起一块肉,喂给瑞瑞,吃到肉肉的瑞瑞高兴地活蹦乱跳!看到那个画面,我当时咋舌了,而后是深深的反思!后来,我试着接受和企图改变他:写字前提醒他去洗手;允许他有鼻涕时自己去卫生间清洗;也经常握着他肉乎乎的小手和他说话,传递着心里的温暖……我感觉我们的心一天天更近了!
不提学习,瑞瑞是个可爱的孩子,提起学习真让人头疼,为此,他没少被我训斥!瑞瑞不知道考试为何物,对考试有一种潜意识的抵触,一学期大小测验几十次,瑞瑞每次都不认真答题,在考场上玩得不亦乐乎,有一次竟然多半张卷子都没写一个字,监考老师威逼利诱也不听,成绩可想而知,事后,被我严厉教训了一顿,卷子重新做了一份,错题改了又改!瑞瑞才知道考试是非常严肃的事情,接下来的考试,他都比以前认真多了,有一次数学小测试竟然得了92分,高兴得不得了,赶紧来给我报喜,我说:“你本来就很厉害啊,怎么才知道呢,继续努力!”对孩子的信任是最深的爱,我相信瑞瑞是可以的,学期末,瑞瑞果然取得了比较满意的成绩!
…… ……
“老师,你一定要把他们放在花瓶里,再弄上水……”瑞瑞打断我的思绪。教育是很复杂的事情,但有一点是不会变的,那就是像瑞瑞所提醒的养花秘诀一样:爱与精心呵护!看着这束特别的、粉色的鲜花,我想瑞瑞也一定是大千世界里独特的一枝吧!
相信种子,相信岁月!
一束特别的鲜花——教师节碎思
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