我们现在思考教育，不能只停留在对现象的思考上，而要看到这个现象是怎么产生的，要回到原点。
所谓回到原点，其实就是回到生命本身，回到每一个具体的人，回到教育应有的生命立场。教育应该去成全人的幸福的可能性，这就是教育的原点。————张文质《教师的使命》
这些看似简单而朴实的语言，有着神奇的力量。当老师们也这样想，这样做，学校就会成为孩子们向往的地方，校园生活就会成为老师和孩子们最美好的记忆。这些话也让我想起《窗边的小豆豆》的巴学园，那是一所让所有在那里上学的孩子一睁开眼睛就想去上学，放学了不想回家的神奇的学校，每个孩子在这里都得到尊重和善待以及帮助，每个的生命都可以在这里绽放，巴学园里的小林校长和他的老师们会认真倾听孩子的声音，看得到一个个生命的存在，为每一个孩子的成长助力，他们的课程和活动都是以为了每一个孩子健康成长为核心所设计，我觉得他们做的就是成全人的幸福的可能性的教育。
我希望我们身边有更多这样想这样做的老师和校长，让我们的学校也成为孩子们向往的地方，放学了还不想回家，早上一睁开眼睛就想去上学，去上学成为孩子们起床的动力，那是多么美好的事啊。
我也希望我们的学校成为老师们矢志于此，立志于此的地方，成为我们所有对生命的美好向往的理想之所在。
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