学是什么？学是生命之学，是为己和成人之学。治学与为人密不可分。治学为为人提供基础，为人为治学提供目的与意义。
学对于人来说是重要的。人性需要教化，所以治学十分重要。孔子奠定文明，教化众生。他重视教育，“好仁不好学，其弊也愚；好知不好学，其蔽也荡；好信不好学，其蔽也贼；好直不好学，其蔽也绞；好勇不好学，其蔽也乱；好刚不好学，其蔽也狂”。这充分说明如果不学习的话，为人是不完美的。不学习，你就不会具有仁、智、信、直、勇、刚等优秀的品质，即使有，它们也不是真正意义上的（仁、智、信、直、勇、刚），这些都是大打折扣的。如果这样，为人的标准是不会达到的。天性只提供可能，学习才能使行合乎道，才能得到修养的提升。
孔子“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔”。他一心向学，非常乐观，不惧忧患，达到了超脱的境界。他“十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩”。努力学习，最终从心所欲。积极为学，为人就比较容易。
人有贫富之分，教育却没有明确的界限，有教无类旨在使人人有权利接受教育进而从善。所以治学旨在学在民间，学在大众。学习要重视实践，“学而时习之”，则“不亦说乎”，我们学习到的一切善言善知都需要在合适的时间付诸实践，否则夸夸其谈有什么意义？重视知的同时也不能忽略行，知行合一，才能为学有方。同时也利于为人，言有信，行有果，在社会上才会有立足之地，个人人格能够达到高尚的境界。另外，学思必须结合，只学习不思考学习就没有了意义，只思考不学习，我们也不会取得进步。只有将学习和思考结合起来，我们才可能求学成功。在为人方面，也应该善学笃思，学习别人身上的闪光点，摒弃他们的缺点和不足，成为一个优秀的人。
为学最重要的是成德。“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，学习先要修德，然后亲民，最终达到至善的境界。好学的颜回具有两个优点，一是不迁怒，二是不贰过。他行有不得，反求诸己，不会两次犯同样的错误。其实孔子的弟子也有许多好学的人，唯有颜回真正得到了这个称号。因为学重在成德。我们现在社会也是这样，思想道德教育必不可少，教育是为了引人向善。我们常讲品学兼优，就是为学成德，为君子的体现。
总之，治学与为人息息相关。治学求行，求德，求成人。愿莘莘学子能够求学成己，最终能够“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”！
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