这节课林老师带着小朋友们做了"借形想象"的练习，“借形想象”是在培养小朋友创造性想象上的优势 ，所谓"借形想象"就是以主题背景为载体，以相关、相对、相似想象为基础的儿童智慧创意想象美术活动。"借形想象"注重将模仿思维习惯逐渐变成创造思维习惯，引导儿童从新的角度去突破、去思考，其核心就是通过愉悦的艺术游戏挖掘孩子的艺术天分，通过严密的思维引领激发孩子的想象力。 看看这位法国当代艺术家迪迪埃·特里格里亚创作的作品和过程这种借形想象创作确实老少皆宜。通过对汉堡的观察，然后结合剪贴创意运用到画中，培养小朋友们的创意思维。
借形想象之汉堡大创意
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知识目标：借形想象 技能目标：创意与添画 情感目标：关爱动物 宋老师先让小朋友做了一个借形想象的游戏。 宋老师首先...
今天林老师带着小朋友们做了《借形想象》的思维创意练习，打开小朋友的脑洞，思维逻辑能力和表达能力。 你能猜到这幅画是...
今天林老师带越越做的树叶画，借形想象主题，借助叶子的形状加以想象创意，锻炼孩子的想象能力，思维能力。首先带越越去楼...
大自然是一个丰富多彩的物质世界，它为幼儿的艺术创作提供了天然的素材，由于它们贴近幼儿的生活，所以更易于唤起幼儿的创...
今天林老师带着我们的丁宇轩做了《借形想象》的思维创意练习，打开小朋友的脑洞，思维逻辑能力和表达能力。 你能猜到这幅...
今天林老师带着我们的越越做了《借形想象》的思维创意练习，打开小朋友的脑洞，思维逻辑能力和表达能力。 你能猜到这幅画...
今天林老师带着小朋友们做了《借形想象》的思维创意练习，打开小朋友的脑洞，思维逻辑能力和表达能力。 你能猜到这幅画是...
本文标题：借形想象之汉堡大创意
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