今日诸事作结:
1、和孩子们一起练写第一至二单元的生字，整整一页。颇为享受的一节课，我把孩子们平时错得多的字挑选出来，打开展台，在白板上一个一个地慢慢书写，写时强调书写要点，写字姿势，识记方法，力求让孩子们在“练”中静心，在“慢”中求“对”。
所以当我发下昨日基础知识盘点卷，需要他们更正时，练完后的孩子们几乎都能下笔如有神助，除了少数几个需要再次重更。当然，我也耐着性子鼓励他们，并希望他们能认真对待。这一方法在平时可以反复使用，师生一起练字，一起交流识字记字心得，特别是错得较多的，也许练着练着就会了呢？
2、根据昨天的方法，继续计时半小时完成两个小版面的基础知识填写。当我告诉他们平均每15分钟要完成一个页面时，今天显然没有太多的“小乌龟”了！甚慰甚慰！ 我想说:孩子们，当你们有了时间观念时，你们就拥有了不断超越的资本和底气哦！
继续加油吧！
每天写一写，听一听歌，唱一唱歌，去山顶放飞一下自我，也蛮不错的！
第1章 我们的开始 1 第2章 我们的开始 2 第3章 我们的开始 3 第4章 惊喜与惊讶 1
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本文标题：160班——我们的第251天
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