“老师,气死我了,昨天又偷偷地把手机拿到楼上去了。”上午S的妈妈发来信息,隔着屏幕都能感受到她的气愤。
孩子妈妈脾气比较大,对孩子管得也是比较严的。有时真的搞不懂这些孩子,在这样的管控下他们还常肆无忌惮的玩手机,这是有多大的瘾呢?
找个空档的时间喊她出来。直入主题吧,不想跟他们拐弯抹角了,也着实有些生气,学习能力并不是没有,就偏偏不肯干,看上去很文静的孩子,唉!
“昨晚怎么又拿了手机?”
她听了似乎有些措手不及的样子,但不影响回答我问题的思路。
“有些题目不会做,就拿手机查查。”
理由说得如此充分,我好像要表扬她才对。一切都是为了学习嘛。
如今的搜题软件应有尽有,广告语都打成了“妈妈再也不用担心我的学习了”。遇到难题只要打开手机,答案即刻进入眼帘,如此便捷,如此高效,省下的时间还可以干些自己想干的事。比如,趁机打开QQ、微信批阅批阅相关信息,或是打开抖音之类的,不亦快哉!
当他们体验到了这样的“红利”之后,这样的写作业方式就成了难以取舍的捷径。
“XX平时的作业写得那么好,可一到考试就完蛋。”数学老师又在抱怨。不用问一定是在家天天惬意的享受这种高科技的直达之妙。
很多家长觉得自己不会辅导孩子,孩子说要用手机查资料,用手机辅导一下。听到这样的理由,很多家长还是会给孩子手机的。但是手机一旦到手,孩子真的能像他们在要手机前所说的那样吗?毋庸置疑,只用想一想我们自己有时明明打开手机是查个什么,但最后直到眼睛都看痛了,关上手机屏幕时才想起“我刚才打开手机干嘛来着?我们成年人都很难拒绝手机带来的诱惑,何况孩子。所以能让手机助学习一臂之力的孩子真是太稀有太稀有。
许多孩子搜题是假,网上冲浪是真。这些孩子借着搜题名义获得手机支配权,结果是玩着自己想玩的东西。
最后真的是“妈妈再也不用担心我的学习了”,因为无习可学。
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