东关二校 六一班 刘靖
今天我们学习了第五单元的“结业课”——练习五。
杨老师将每道题都认真的为我们讲解，我每道题都能听懂。当讲到第12题时，大家陷入了一个困境：这道题到底是我们第一天所学还是第二天的知识呢？此时周昕昊同学说是第一天所学，但多数同学都很质疑他的想法，当场发出了“嗯？”的一声，就连我也动摇了。杨老师问：“第一天还是第二天的？”“第二天！”我听到了这样的回答，看到杨老师的表情我也更加确信是第二天的。杨老师又问了几遍，大家的声音逐渐大了起来，此时我只听到“第二天”的答案。
杨老师先找同学列了方程：解：设慢车行驶速度为x，则：x：360÷2.4=12:13。这本是原方程，但我们先要算出360÷2.4以知道快车速度从而知道慢车速度，所以要加小括号，所得：x:（360÷2.4）=12:13。这是我解了一下方程，
x:150=12:13
12x =150×13
12x =1950
x=1950÷12
x=162.5
慢车每时行162.5千米。此时，张葛衣同学开始质疑了，她认为应该是第一天所学内容，也就是说：
解：设每份为x，则：
12x+13x=360
25x =360
x =360÷25
x =14.4
12x=12x14.4=172.8
13x=13x14.4=187.2
经过李隆轩、周昕昊、蔺佳宇、李丰名、雷妍、张葛衣几位同学的争论，这道题正解！后来杨老师说是随我们的愿、顺着我们，结果就是这样。原来任玉瑛同学一直在遵循“第一天”的意愿，但是也被别人绊倒了。所以“真理往往掌握在少数人手中。”
经过这一节课我们解决了这些问题，但我还是不太明白，回到家后我仔细回想了那道题，虽然没拿书但我还是把那到题印到脑子里了。经过我的演草和计算才明白也得以现在讲下来。
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