为孩子的一生负责

为孩子的一生负责

九年级还有两天毕业了。一个自称是小杨表爸的男子给小杨请假。请假的理由是小杨的叔叔即将在周末结婚，需要小杨给家里帮忙。最后两天，正是复习的收尾阶段，会讲解一些解题技巧和答题方法。可是，初中的最后两天在家长的眼中是无关紧要的。小杨请假回家了，意味着他的初中生涯提前毕业结束。叔叔结婚很重要，比起孩子的未来，可能就是无足轻重。叔叔的婚事，需要成人去帮忙，一个即将中考的学生能够干些什么呢？家长的眼中，孩子需要热闹，一两天学生也学不了多少东西。感觉家长的决策是不正确的，却很难找到充足的理由说出家长的不恰当。孩子是家长的，孩子未来的好与坏都是家长承担，与老师有什么关系呢？两天之后，师生缘分结束，老师还需要原路返回，而学生会继续前行。这个时候，老师何必想不通呢？

小孙是一个即将六年级毕业的学生。父亲早亡，母亲改嫁，爷爷奶奶抚养，恰好出在叛逆的阶段。自从疫情开始，网课的学习，每天都离不开手机。无论老师布置不布置作业，都要拿着手机。等到后来发现，原来她们班级相互建立了抄袭作业的群，相互分享着各种奇怪的视频和聊不健康的内容。每一天放学或者是节假日，爷爷和小孙都会因为抢手机而闹出家庭矛盾。小孙对于手机的沉迷达到了不可想象的阶段。每一天的中午、晚上都会以写作业的名义进行刷小视频。爷爷没有能力教育小孙，矛盾一天天的加深。小孙还有两个在外地的姑姑。他们除了逢年过节偶尔会回到娘家，其余时间与这个家没有任何的交集。可是，每一次她们归来之后，都会尽可能的讨好小孙，几乎没有任何的教育意识。经过一段时间的监督和不断的教育，小孙不玩手机，主动卸载了各种软件，并且承诺了不再玩游戏。小孙也做到了。

由于叛逆和谈对象的倾向，班主任老师建议不要每一天晚上陪爷爷奶奶去广场转悠。由开始的偶尔去，变成后来的就是每天会去超市或者广场。直到爷爷没有办法控制的时候，才发觉问题的严重性。结合老师不让随意在广场玩，经过相互的配合，玩手机和去广场的次数明显减少。在教育和即将毕业的关键时刻，爷爷领着小孙回老家参加一个叔叔的婚礼。爷爷认为，耽误两天，让孩子好好地玩一下，还可以吃一些。小孙本身特别的胖，还在不断的暴饮暴食。爷爷没有认识到这样的做法四错误的，也是自私的。心中只有爷爷本身，根本没有考虑过小孙的未来。

这样的事情非常的多，家长只为眼前的利益，从来不管学生的未来。家长关注的只是成绩的高低和升上高一级学校。孩子的一生还很长，需要统一的教育。