Get新知：
1.人本主义观：所有生命的特征都是在环境中使生命潜能最大化；
2.创造自己的“稳定空间”；
3.自我状态包括父母自我状态、成人自我状态和儿童自我状态；
沟通过程中需注意角色状态的切换和匹配；
4.沟通九字原则“不拯救不迫害不受害”；
5.沟通过程中，“密码本”要保持一致，要反馈，要确认；
6.处理情绪时需注意“积极领悟”；
7.一个人核心概念的形成来源于亲密照料人和照料方式，及时正确回应和传达爱非常重要；
8.每天给三个“我”开会，自我协调，实现动态平衡；
9.和家长沟通时注意把家长的话（问题）提炼转化成专业的话；
10.小学阶段不要想着去矫正习惯，一个不好的习惯用一个好的习惯去替代。
以上来源于：
周一《从心出发，共同成长》
周三《T A漾·教师成长之如何进行自我关怀》
周五《家庭教育指导教师工作原则与实践》
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本文标题：【学习随记】本周三场讲座
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/ntwdrdtx.html
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