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第107篇“垃圾”课例学习《阿长与山海经》二

第107篇“垃圾”课例学习《阿长与山海经》二

作者: 天下果盒1234 | 来源:发表于2024-04-14 21:45 被阅读0次

    不知道在哪篇鸡汤文中读到:要想写好文章,就先写足够多的垃圾,那我2024年的文字就权当是一篇篇垃圾吧,希望它能成为我日后写作的垫脚石,抑或是“厚积” 。                              ——小引

    任务二:小人物的平凡弱点

    (一)人物与事件

    1.鲁迅回忆了谁?回忆了她的哪些事?

    明确:人—阿长

    1-2段名字的由来:女工、保姆、阿长、什么姑娘、用别人的名字——地位低下,不受人重视

    典型事件:阿长喜欢切切察察、对“我”过分看管、睡相粗俗、初一吃福橘、满肚子麻烦的礼节、给“我”讲长毛的故事、谋害隐鼠、给“我”买《山海经》

    2.根据单元导读,既要写出小人物的平凡、弱点,又要写出小人物的优秀品格,对阿长所做的事件分类。   

    明确:文章结构详略得当,写作手法,欲扬先抑、对比。

    3.小鲁迅对这样的阿长的情感态度怎么样?

    明确:不大佩服、最讨厌、“这实在无法可想”——无奈;不耐烦、繁琐之至、非常麻烦;空前的敬意、伟大的神力、特别的敬意;憎恶、怨恨

    追问:你触摸到了一个怎样的小鲁迅?预设:讨厌被规矩束缚的小孩,天真无邪,有着自己烦恼的小孩儿,童言无忌又好骗的小孩儿。 

    (二)人物的细节描写

    1.寻找阿长的动作细节描写,你看到了怎样的阿长?

    (缺点事件①)我实在不大佩服她。最讨厌的是常喜欢切切察察,向人们低声絮说些什么事。还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖。我的家里一有些小风波,不知怎的我总疑心和这“切切察察”有些关系。又不许我走动,拔一株草,翻一块石头,就说我顽皮,要告诉我的母亲去了。一到夏天,睡觉时她又伸开两脚两手,在床中间摆成一个“大”字,挤得我没有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已经烤得那么热。推她呢,不动;叫她呢,也不闻。请同学们模仿阿长的动作明确:阿长是一个大大咧咧、爱讲小话,睡觉粗俗,没有文化乡下妇女。

    2.寻找阿长的神态细节描写,你看到了怎样的阿长?(缺点事件②)

    内容略..............................................

    点拨:阿长在祈福什么,为什么这么郑重,不允许一点差错?明确:阿长将祈福的仪式看得很重要,她将新一年对生活的美好希望,全寄托在这祈福的小仪式上——一方面体现阿长对生活有着最朴素的期待,太过于重视也体现了的阿长封建迷信。   

    3.寻找阿长的语言细节描写,你看到了怎样的阿长?(缺点事件③)

    点拨:联系上文,将阿长的问句改为陈述句,阿长相不相信自己有这种能力?

    预设:那么,你是不要紧的。——我是很要紧的!我们就没有用么?——我们很有用!我们可以让大炮放不出来,可以让大炮炸了!明确:阿长作为无底层女性的愚昧无知。追问:阿长愚昧无知的是自身的原因,还是社会的原因?预设:当时黑暗的社会,没有给予人们受教育的权利。

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