常青藤爸爸2019.7.20分享会内容：
提升阅读能力：
1，自然拼读。
字母与音素对应的训练，在专项绘本中不断操练。
2，分级阅读。
根据A-D的级别依次阅读，逐渐提高。
3，母语的语言理解能力。
脱离语境的语言：解释、角色扮演、叙述。
写作启蒙的一些技巧：
1，保护孩子创作欲望。
不要纠结孩子画的像不像，因为最初孩子是通过画简单的线条或者圈圈，来表达他的故事，不要评判他画的像不像，而是鼓励他讲出他想表达的故事。
早期不要过于看重语法，在不断的学习中，他会慢慢调整为正确的语法，不要老纠错，纠错会打击孩子的积极性。
允许拼写不正确。英语不同于汉语的书写，比如：
2，增加孩子写作的机会。
共同、交互写作，孩子写一个词家长写一个词，然后串起来，这样会很有趣，孩子就会喜欢写。
写日记。一天中最快乐的事，最难过的事，哪怕一句话也行，一个月后，和孩子翻看以前发生了什么事，孩子会很喜欢。
鼓励孩子写书。这个我深有感触，当你把他写的故事很重视，并郑重的打印出来，装订，孩子会很开心，他觉得那就是他写的书。
对照片进行描述。因为照片是孩子亲身经历过的事情，所以孩子会很有的写。（这对我来说是一个好点子，孩子很喜欢翻看以前的照片，特别是和小朋友一起的合影，有时还感动的落泪。）
3，写作的流程很重要。
打草稿。这是不要在意语法和拼写错误，要有一个丝滑的写作过程。随着年龄的增加，再在正稿查看正确率以及书写端正。
及时反馈。孩子写完后，家长要给孩子及时反馈，探讨孩子写的小故事，并真诚赞扬，这样会保护孩子的写作热情。
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