话说2007年，那是一个春天，俺开始在英国的中学教中文。
我的身份是：中国文化教师。主要是在课堂上用80%的英文给学生讲一下中国的文化和风俗，20%的中文教学生一些简单的中国字和日常用语。这份工作是义工的性质，孩子们在中午休息时间来到我的教室学习。孩子们的热情还是有的，或者确切地说是好奇，不过学习却不能说用功。而且老出状况，以下记录的就是当时的一些情况或者说小片段。
真是郁闷呀。一大早起来，辛苦备好了课，跑去给学生上中文，结果这次不但连一个学生都没来，连负责的老师也外出不在，却忘了Email通知我。很有一种“一张热情的脸，奋勇地帖到了冷屁股上”的感觉。
最初是这个中学通过我的教授找到我，一再邀请我给他们去讲中文，说他们对中文如何如何的感兴趣。同时他们谦卑地表达了歉意，因为不是正式的课程，无法给我开支，但可以给我写非常好的推荐信。弘扬中国文化，咱责无旁贷，于是痛快地答应了。
每周一次，我来回走一个多小时，只为了给学生们上半个小时的中文。学校并不十分重视，也许中国离他们太远了吧，了解多少中国的情况对他们来说并不重要，主要是他们开过中文课，这于他们的教学设置或许是个不错的装饰。孩子们对我提供的有关中国文化风俗的Powerpoint电脑文件感兴趣，但并不想认真去学。天气好的时候我就当是春游了，但下大雨,路况很不好时，我也不免苦笑：这样执着究竟是为什么呀？！
上周去给他们上课，到时候了一个学生没来，负责老师很抱歉地表示，可能是学校临时有了个音乐会，结束得太晚了，孩子们来不了。作为感情上的弥补，我拿到了这个学校给我的推荐信，对毕业后找工作或许有些用处吧。
今天再去，好家伙，连老师都没影了。一打听她外出办事还没回来。我知道她并非故意忽略这件事，作为学校负责国际学生工作的她自然是诸事缠身。但从另一个角度，中文多么不受重视，可见一斑。
回来的路上，好生郁闷。在比利时留学时，电视台有关中国的记录片，经常播放文/革时期的事件，都什么年代了，中国早已对外开放，打开了国门；而西方国家对我们的认识还是那么肤浅。难怪我的一个英国朋友对我说：认识我之后他才发现，他对中国的了解起码落后了３０年，而他是欧盟的翻译，对现代信息应该是很敏感的人。
我们中国要在世界的舞台上有更多更出色的表现，需要更多地向世界展示自己。还是应了那句话：革命尚未成功，同志还需努力！
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