打开，关闭，打开，关闭……晚上十点了，思忖着要写点什么，竟然用了五分钟。
晚上在甸姐按计划完成今日学习内容的前提下，陪她二刷《封神榜》。虽然我心里总觉得她的计划其实并非昨天所希望的“踮踮脚才能够到的计划”，但就这样吧。
白天和甸姐班主任聊了聊。当她得知我是“硬压”给甸姐一些复习、预习任务的时候，建议我这个还是得尽量按照孩子的节奏来完成，重点是要她愿意，否则孩子产生逆反心理或者情绪消沉，可能反而起反效果。
感觉得到，老师应该是以为我采取了鸡飞狗跳男默女泪那种“硬压”形式，所以才想给我踩踩刹车。
讲真，我那么说其实多少有些安慰老师或者给老师交差的意思，讲白了就是至少表面上别让老师觉得我这个当爸的不操心孩子学习。“硬压”？我哪能给甸姐硬压任务哟？
她“嗯嗯嗯”完毕以后如果我行我素，我未必去替她读书啊？
好吧，以上算是一点吐槽。不过，去电影院路上，和甸姐谈起此事的时候，我把老师的话稍作修改，说是“老师建议还是应该要按照节奏尽量完成复习、预习和订正”。
甸姐立即回答“订正这件事，那倒不需要尽量完成，本来就是我应该要做好的”！
哎哟我的个女儿啊，你这句话几乎让老爸激动得抓不问方向盘啊。
OK了OK了，我暗下决心，至少今晚，关于学习，我绝不多说一个字。虽然说不上多强劲的内驱力，但是好歹甸姐你口头上还是让我欣慰到了，欣慰到了。
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