授课老师：黄丽娟老师
授课内容：数学好玩《神奇的莫比乌斯带》
课堂记录：
听课反思：
1.在活动中感悟知识和探索原理更有深刻性。对于莫比乌斯带在生活中的运用非常广泛，但是我们一直习以为常，没有看见它存在背后的“神奇”。通过本节课所有参与的动手操作活动中将道理一一发现，在一步一步探索中感受知识获得的神奇体验。
2.学生永远是课堂的主角。关注学生的参与体验感，引导激发学生触碰知识边界。在每一次发现、猜想和验证的过程中更新原有的认知水平，让学习真实的发生。
3.课堂中关注细节，渗透人文关怀。黄老师在“涂一涂”活动后提醒学生用课前准备好的湿纸巾擦干净手后再进行下面的活动，这一细节充分体现了老师对学生细致的爱。
4.专注和倾听是优秀的学习品质。在每一次活动中引导培养学生专注探索、研究，多思多尝试。在每一次分享交流中，注重引导学生学会倾听，能动亦能静，倾听也是一种学习方式。
5.课堂氛围活跃，交流空间轻松愉悦。这样的学习环境让知识探索过程更乐于接受和喜欢。或许对于不同层次的学生在知识深度学习的过程有所不同，但每个人回想起这节课，总能联想到一些词汇描述：好玩、神奇、舒服……这样的课堂也一定会是学生深爱的。
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