看住孩子，还是放松孩子？

和伙伴聊天的时候，提到说：现在学校的教育理念就是“看学生”，也就是“硬性陪伴”。用抓时间、抓练习、抓纪律去提高分数；为分数而学习，为升学而学习。

是的，热爱学习的学生，在攻破难题时，内心都会感觉很开心。如果每个孩子都能对自己的学习保持一份热爱，那将是多么美好的教育呈现。但是，这样的一份热爱，该如何培养出来呢？靠督促？靠敲打？靠强逼？天呢，孩子真成了学习机器，那就糟了。一旦升上学，就不知道自己存活的意义何在了；一旦失败，就更可能加速自毁了。

是的，我也认为批评、指责，不是最好的教育方法。如果所有老师们都能抱持激发兴趣这种理念，那就是孩子们的福气了，那该多好！如果把这种思维运用到教育初期，那我们的家庭教育、学校教育 就不会像现在这样难了。改变，转变，迭代升级，是任何人事物的发展的过程。

放下“看学生”的执念也好、期待也好，这个念头好！这是对作为一名尽职教师的愿望的尊重和自我的宽恕。也是尊重“生命原有的样子”，尊重自己如我，尊重学生适应现状的能力，尊重学校教育理念如他……有旧，才有新，我们都在过程里。